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中考命题趋势 突出语篇，强调应用，注重交际。 语言运用能力是中考英语所考查的重点。 单项填空考查考生在理解题干内容的基础上对词汇或语法知识的掌握情况；完形填空强调考查在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况；阅读理解部分则从不同的角度考查考生对书面语言的接受能力。 （尤其强调信息转化能力） 试题难度与形式 试题难度比（约）3:5:2 容易题：30％，中档难度题：50％，难度较大题：20％ 试题难度控制在0.65左右。 试题形式： 1．听力理解的考试形式 （1）听句子，选信息， （2）听句子，选答语， （3）听对话，选选项， （4）听语段，对话和问题回答问题， （5）听短文，填空。 2．语言知识的考试形式 （1）单项选择 （2）词汇 （3）完形填空 3．阅读理解的考试形式 （1）选择 （2）任务型阅读 考查形式如下：根据短文内容，设判断、选择、填空、填表格、完成句子、回答问题、英译汉等题型。试题既可按以上提到的任意一种形式出现，也可以以任意某2-3种形式出现。 4．基础写作的考试形式 （1）连词成句 （2）书面表达 2010年试题结构预测 1、名词 (1)可数名词及其单复数(2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格 2、代词 (1)人称代词 (2)物主代词 (3)反身代词 (4)指示代词 (5)不定代词 (6)疑问代词 3、数词 (1)基数词 (2)序数词 4、介词和介词短语 5、连词 6、形容词 (比较级和最高级) 7、副词 (比较级和最高级) 8、冠词 9、动词 (1)动词的基本形式 (2)系动词 (3)及物动词和不及物动词 (4)助动词 (5)情态动词 10、时态 (1)现在进行时 (2)一般现在时 (3)一般过去时 (4)一般将来时 (5)过去进行时 (6)现在完成时 (7)过去完成时* (8)过去将来时* 11、被动语态 12、非谓语动词 (1)动词不定式 (2)动词的-ing形式* (3)动词的-ed形式* 13、构词法 (1)合成法 (2)派生法 (3)转化法 (4)缩写和简写 14、句子种类 (1)陈述句 (肯定式和否定式) (2)疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句 (3)祈使句 (4)感叹句 15、句子成分 (1)主语 (2)谓语 (主谓一致) (3)表语 (4)宾语 (直接宾语和间接宾语) (5)补语* (6)定语 (7)状语 16、简单句的基本句型 (1)主语 + 系动词 + 表语 (2)主语 + 不及物动词 (3)主语 + 及物动词+宾语 (4)主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 (5)主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 (6)there be句型 17、并列复合句 18、主从复合句 (1)宾语从句 (2)状语从句 (3)定语从句 (4)主语从句* (5)同位语从句* (6)表语从句* 19、直接引语与间接引语 20、省略* 21、倒装* 22、强调* 23、虚拟语气* 听力 听力试题特点 选材以口语材料为主； 突出交际功能； 考查学生获取信息、推理判断和正确应答的能力。 以贴近学生生活的热点话题为主。 09 听力特点 所选用或编拟的材料，语言地道、时代感强，考查的情景和话题紧扣《课程标准》中的“功能意念项目表”和“话题项目表”，不拘泥于教材。考查的方式主要包括捕捉句子中的关键信息；理解和应答日常交际用语；对对话中的人物、时间、地点、事件、季节、价格等做出简单判断；理解、归纳、概括语段、对话等听力材料的主旨大意；根据所听语篇的内容进行推断以及记录相关的信息等。 听力部分第四大题调整了考查形式和分值安排 卷I听力第四题为3个语段和1个较长对话，问题设置为10个。结构为： 2：2：：2：4 听力热点话题 2010 听力预测 与09 相比，听力总分值不变， 听力材料的难度将有变化。 2009年河北省初中毕业生升学文化课考试英语试卷 听力部分 I. 听句子，选出句子中所包含的信息。 主要考查同学们捕捉句子中关键信息的能力。这种题型所提供的三个选项，分别考查单词辨音,短语辨音，数字和同义句。 1. A. lesson B. list C. license 2. A. go to the station B. ask a question C. take a vacation 3. A. jks9645@126.com B. jks9654@126.com C