中考化学试题分析及应试复习方法.pptVIP

二、安徽省中考命题的特点 特点一：稳中求变，变中求新 休息一下 特点二：密切联系生活实际 化学学业考试试题密切联系实际，试题融合STS教育理念，以学生学习、生活、社会、环境和科学发展的实际为出发点，本着来自生活，回到生活，源于生活，高于生活的课程理念，深入挖掘符合初中学生知识水平的试题背景，寻找切入点。在设计试题情境时，由学生学习过程中发现的问题引题、以实际问题立意，从现实生活及人类面临的重大问题取材，渗透人文情感和积极的价值取向。占总分值的75％。 特点三：突出科学探究 科学探究能力怎么考？ 核心－－设计实验（方案、操作） 科学方法（控制变量） 科学探究能力怎么考？ 考查方式：在具体的情境中考查学生对化学知识和研究方法的理解和应用 1、考查科学探究完整过程，或在完整过程中考查核心要素 2、考查科学探究的部分要素（如提出问题、猜想和假设、设计实验、解释与结论、反思与评价等） 例题：小英在做饭时，发现了一个问题：很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度。　 (1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速度的因素中，写出其中两项，并推测此因素对食盐溶解速度的影响： 因素①＿＿＿＿，影响＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 因素②＿＿＿＿，影响＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2) 从你列出因素中选出一个，通过实验验证你的推测。你设计的实验方案是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 特点四：强化开放性 试题开放性是近几年试题的一个特点，给学生充分展示学识和才华的空间。试题的开放性还体现在尊重学生个体差异，鼓励学生创新，设置了奖励分。 这种具有新颖性、启发性、探索性的开放性试题，有利于学生发挥自己的水平。 中考探究题情境真实，背景广阔，内涵丰富，思维开放，答案不唯一，意在鼓励学生创新。学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多科学道理，并受到潜移默化的教育。 这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力。开放性试题为学生提供了展示自己聪明才智的机会，有助于引导教师在教学中以学生发展为本，尽量发挥学生思维活跃的优势，为学生可持续发展打好基础。 1、考前复习，教材为本 一轮复习可按教材的章节顺序进行。中考试题总体来说比较简单，绝大多数是对课本知识的重组和再现，要特别重视课本实验、插图、知识与生活的联系。所熟能生巧，扎实的基础知识是中考得高分的第一要素。 二轮复习可按模块进行复习，初中化学知识可按4个一级主题，15个二级主题进行分类复习和集训。 复习课也可以生动有趣 我这里有两瓶盛装于同等规格集气瓶内的气体，一瓶是一氧化碳，一瓶是二氧化碳，大家能想出多少种方法鉴别这两瓶气体呢？让我们首先一起来复习一下这两种气体的理化性质差异吧！ 2、联系实际，学以致用 关注化学与生活以及社会热点的联系。如食品安全与人体健康，环境保护与污染防治，能源危机与新能源开发，防火、防爆和防毒的安全知识，前沿科技与新发明创造等都可能成为中考命题的情境和素材。考前复习中可以从做题训练中培养提炼信息和快速作答的能力。 3、整理错题 在复习阶段，考生要对自己在平时练习和模拟训练中的错题进行总结和梳理，订正一道错题比做一道新题更有价值。因为错题可以暴露自己知识和能力上的弱点，是审题问题、概念问题、计算问题还是推理判断问题，发现问题后及时解决问题可以避免在考试中再犯同样的错误。 4、必要练习 4、平时练习与模拟训练相结合，确保“笔头不松”。而且要进行限时训练，一套安徽省的中考考卷应该在50分钟之内完成，因为理化联考的试卷要求在120分钟完成。特别值得提醒的是，练习时要注意答题的规范性，每次中考阅卷中，我们发现因为化学术语、仪器药品的错别字；元素符号、化学方程式书写不规范；化学计算格式不正确、计算结果不准确等都会被扣分。所以在最后的练习训练中一定要注意答题规范和细节问题。 5、注意科学严谨的答题方法。 近年来中考化学试题利于基础扎实，严谨认真的考试得到满分。考试制胜的法宝是：细心读题、认真审题、规范答题。当然科学的解题方法同样重要：选择题确保不丢分；试验流程题要搞清实验目的，每一步实验的涉及到得反应和操作；实验探究题要善于从题给材料中获得有用信息；实验设计题要考虑实验的可行性，尤其是控制变量思想和类推类比法的应用；新材料题要找准在化学教材中的落脚点。 避免非能力因素的失分。每道题完成后都要“回看”一下，及时检查。重点检查化学方程式的书写是否有遗漏和错误；有没有把选择题中的“不正确的”看成“正确的”；填空题中的“填序号”、“填名称”、“填化学式”是否有错误；计算题的格式和单位是否符合要求。细心的检查会为考生获得化学中考的高分“给力”。 谢谢大