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[北美考试院 –托福考试解析] 托福听力考试解析 环球雅思华南总校北美考试院 夏楠楠 杜泽帆整理点评 2014 年3 月22 日考试回忆 考试科目 难度 加试 综合点评 托福听力 一般 经典 类型 话题 LISTENING 1 Conversation Office hour （1）教授表扬女生关于经济模型的presentation 做得好（2 ）然后告诉女生 有项目去巴西、土耳其和欧洲国家，女生想去土耳其，因为她做的项目跟 详细内容 土耳其相关，但教授不支持，女生就又说了些理由，教授还是表示反对（3 ） 教授说巴西也不错的，比如可以研究巴西咖啡对巴西经济的重要性，但女 生说其它地方都去过了，还是最想去土耳其，最后教授松口了。 话题拓展 类型 话题 LISTENING 2 Lecture Art History （1）讲的是意大利文艺复兴时，一个画家的贡献（2 ）他用story 或narrative 的角度来作画，一个特点是表现人物的character （3 ）然后说他narrative 的 详细内容 方法很注重比例，花人体肌肉还有三视图的，好像跟三维/立体透视等技巧 有关。 话题拓展 类型 话题 LISTENING 3 Lecture Biology （1）讲免疫细胞，它们很naive 因为不能recognize 入侵的病毒等等，讲到 叫T cell 的一个东西是从thymus 来的（2 ）然后说这种T cell 会影响人们的 思维记忆，科学家做了实验发现T cell 的数量跟实物摄入量有关：两组小 详细内容 白鼠，一组减少30%食物，一组正常进食，结果发现减少食物的那组小白 鼠活得更久（3 ）然后教授又说科学家对猴子也做了类似实验，结果还是吃 得少的猴子反而活得更久，结论就是食物多少会影响T cell 多少，而T cell 1 / 10 [北美考试院 –托福考试解析] 数量也会影响动物寿命长短，这对人类病理研究很有价值（4 ）学生说那我 们少吃点就能活得长寿啦，教授说那让你们少吃 30%的食物你们愿意吗？ 男生又问是否确定人类也是这样的情况，教授说还不确定。 话题拓展 类型 话题 LISTENING 4 Conversation Service Encounter （1）女生去帮室友拿package 结果需要室友自己去拿，不能代领（2 ）然 后学生转入另一个主题，询问说自己的校内 mailbox 不想要了，但管理员 叫她不要注销，因为学校所有重要信息都是在上面发布的（3 ）女孩说还是 详细内容 想注销，因为教授都有她的