八年级下物理第八章《电功率.docVIP

《电功率》 一、电能 1．电能 （1）、电能可以转化为其他形式的能，如：热能、光能、机械能（动能）、化学能、磁场能--- ---等。 （2）、电能的来源：水力、风力、火力、化学能、光等。 （3）、使用电能优点：①来源广泛；②便于输送；③使用方便；④污染少，有利于保护环境. 2、电能的单位：（1）、国际单位：焦耳（J）；（2）、常用单位：千瓦时(kW·h)俗称“度”； （3）、换算关系：1度＝1千瓦时(kW·h)＝3.6×106焦耳(J) 3．电能表——用来测量用电器消耗的电能（或电功） （1）、认识电能表：①“10(20) A”指这个电能表的额定电流为10安培．短时间应用电流允许大一些，但不能超过20A；②“600 revs/kW·h”指电能表转过600转，用电器消耗的电能是1kW·h； ③“50 Hz”指电能表应在50 Hz的交流电路中使用。 （2）、电能表读数：月末： 。 月初： 。 ， 假设 电费：0.52元/ kW·h，本月用电：1021.4 kW·h–946.8 kW·h= kW·h，合 元。 4．[补充]电功（W）：（可认为是消耗的电能） （1）、电流通过用电器所做的功（即消耗电能）叫做电功.电流做功的过程实际就是电能转化为其他形式能量的过程.电流做了多少功，就有多少电能转氏为其他形式的能量. （2）、电功的公式及单位： 二、电功率 1．什么是电功率 　［演示］(1)将15 W和100 W的电灯分别接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况，100 W转得快说明用电器用消耗的电能快． 不能说消耗得电能多。 （1）、?电功率(electric power)” 用P表示，是表示消耗电能（或电流做功）的快慢 （2）、单位：①是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”；②更大的单位是千瓦(kW)，即1 kW＝103 W 2．电功率的大小（或意义）：等于用电器1s内消耗的电能。（即它与电能和用电器工作的时间有关） W——消耗电能（或电流做功） 3．电功率计算（或测量）：（1） t——用电器工作的时间 P——电功率 （2）、P=UI 其中U——电压（V），I—— 电流（A），P——电功率（W） （3）、[补充] ① P=I2R ；② P= U2/ R 都可以求出P 4．额定电压与额定功率：“220 V，15 W”指的是电灯的额定工作电压是220 V，额定功率是15 W． 家用电器在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率． 三、测量小灯泡的电功率 [?测量要求]:(1)使小灯泡在额定电压下发光．(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，并观察小灯泡亮度．(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡亮度． ［实验目的］测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率． ［实验原理］根据公式P＝UI，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率． ［实验电路和器材］设计如右图电路．（要记做图） [实验数据(记录)表格：] ［实验步骤］:1．按电路图连接实物电路．连接时开关应断开，滑动变阻器阻值调到最大值；2．合上开关，移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光，记录电流表、电压表示数3．移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光，记录电流表、电压表示数．4．移动滑片P，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录．5．断开开关，整理实验器材． ［实验结论］： (1)不同电压，小灯泡的功率不同．实际电压越大，小灯泡功率越大． (2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮． (3)在额定电压下，小灯泡才能正常发光． 四、电和热 1．探究电流的热效应跟电阻大小的关系：铜丝与电阻丝串联，电流相同， 相同时间，电阻丝阻值大，发热多。 2．探究电流的热效应跟通电时间大小的关系：（课本图试验）电流相同， 电阻相同，通电时间长，发出热多。 3.焦耳定律?（1）、电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.这个规律叫做焦耳定律。 （2）、写成公式 Q＝I2Rt ?其中电流I（A），电阻R（Ω），通电时间t（s），热量Q（J）.?用电器的电阻一般认为不变。 （3）、电流通过导体时，消耗的电能（电流所做和功）W全部用来产生热量的情况下，有以下公式： 4.电热的应用和防止?(1)电热器是利用电流的热效应制成加热设备.电热器的主