用微粒观点看物质(精品教材)上教版.pptVIP

绚丽多姿的物质 活动与探究1：（探究物质的可分性实验） 高锰酸钾的溶解： 问题：1、物质能否再分？ 2、高锰酸钾溶液的颜色由深到浅，直至 无 色，这是为什么？ 3、同样是高锰酸钾溶液，有的颜色深， 有的浅，那么 我们是否能说同种物质 的微粒的物理性质不同？ 一、物质都是由微粒构成的 1、物质可以再分。 2、物质都是由极其细小的肉眼看 不见 的微粒构成的。 3、构成物质的微粒不能保持物质的物 理性质。物理性质是由大量微粒体 现的。 4、不同的物质由不同微粒构成，化学性 质也不同。 不变 变红 酚酞试液变红 蒸馏水遇酚酞试液不变色 浓氨水使酚酞试液变为红色 氨微粒运动到酚酞试液中 思考：物质都是由看不见的微粒构成的，微粒是静 止还是运动的呢？ 活动与探究2：微粒运动的实验 浓氨水遇酚酞试液 用大烧杯罩住浓氨水和酚酞试液 蒸馏水遇酚酞试液 实验结论 实验现象 实验项目 二、构成物质的微粒是不断运动的 1、不同微粒的运动情况有所不同； 2、微粒的运动速率与温度有关，温度越 高，运动速率越快。 思考： 20mL水 + 20mL酒精 = 40mL酒精溶液 ？ 实验操作 体积变化情况 预测结果 测量结果 1、20mL水与20mL水混合 3、20mL水与20mL酒精混合 40mL 40mL 实验探究3：水与酒精的混合 三、微粒之间有空隙 一般情况下： 1、不同物质的微粒空隙有所不同； 2、气体微粒间的间隔大 易压缩； 固体、液体微粒间隔小 难压缩。 固态 固态 液态 液态 气态 思考： 请用微粒的观点解释物质三态变化的原因： D 同步训练： 1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙 的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 1L绿豆与1L玉米混合后体积小于2L 2、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在 _____________;食盐能溶解在水里，说明构成 物质的微粒间 ___　　_；在上述的变化中， 物质的微粒本身____________仍然是原来的物 质，所发生的变化属于______变化。 不停地运动 没有变 物理 有空隙 小结： 1、物质都是由极其细小的、肉眼看 不见的微粒构成的。 2、微粒总在不停地做无规则的运动。 3、构成物质的微粒间都有一定的间 隙。 作业： P62:　1、2、3题