C语言实验指导书(高级语言程序设计I).docVIP

? ? 高级语言程序设计I（C语言）实验指导书 ? 四川大学计算机学院计算机工程系 “程序员摇篮”教学团队 编写 洪枚 审定 ? ? ? ? ? ? ? ? 四川大学计算机学院 2006．7 ? 高级程序设计I（C语言）实验指导书 目 录 使用说明 3 实验一 C语言程序初步 4 实验二 　数据类型 6 实验三 　运行符与表达式 7 实验四 　输入与输出 8 实验五 　选择结构 10 实验六 条件型循环结构 12 实验七 计数型循环结构 13 实验八 函数的定义及调用 15 实验九 数组 16 实验十 指 针 (一) 19 实验十一 指针（二） 21 实验十二 结构体和共用体 24 实验十三 位运算 25 实验十四 文件 26 实验十五 综合应用举例（一） 27 实验十六 综合应用举例（二） 32 ? ? 使用说明 本实验指导书为开设《高级语言程序设计I（C语言）》课程的专业使用，各专业可根据情况选用1到16的。 计算机学院 2006-7 实验一 C语言程序初步 一、目的和要求 1、? 熟悉C语言运行环境。 2、? 掌握Ｃ语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。 3、? 掌握C语言上机步骤，了解运行一个C程序的方法。 4、? 本实验可在学习完教材第二章后进行。 二、实验内容 1、? C语言上机步骤： （A）、在四川大学计算机基础教育实验中心上机，启动后请选择进入Windows XP系统。 （B）、实验环境VC++。 （C）、VC++的使用环境参见附录VC++的使用方法。 2、有下面的Ｃ程序，目的是想计算由键盘输入的任意两个整数的积。 ／＊＊＊＊＊＊＊＊exl.c＊＊＊＊＊＊＊＊／ ? #include (stdio.h); main() scanf(“%x,%y”,x,%y) p=prodct(x,t) printf(“The product is :”,p) int prodct(int a ,int b ) int c c=a*b return c 请调试上述程序。 三、实验步骤 １、静态地检查上述程序，改正程序中的错误。 ２、在编辑状态下照原样键入上述程序。 ３、编译并运行上述程序，记下所给出的出错信息。 ４、按照事先静态检查后所改正的情况，进行纠错。 ５、再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到不出现语法错误为止。 ６、下面给出６组测试用例，你认为哪几组较好？为什么？ （１）0，???? ０ （２）0，???? ９９ （３）２０，５０ （４）３３０００，２０ （５）－５，－２ （６）－５，２ 要测试出上述程序中所有错误，你认为应当用几组测试用例？ 四、分析与讨论 １、记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论对策成功或失败的原因。 ２、总结Ｃ程序的结构和书写规则。 ? 实验二 　数据类型 一、目的和要求 １、了解Ｃ语言中数据类型的意义。 ２、本实验可在学习了教材第3章后进行。 二、实验内容和步骤 １、下面的程序试图计算由键盘输入的任意两个整数的平均值： ＃include stdio.h main() { int x,y,a; scanf(“%x,%y,x,y); a=(x+y)/2; printf(“The average is :”a); } 调试无语法错误后，分别使用下列测试用例对上述程序进行测试： （１）２，６ （２）１， ３ （３）－２，－６ （４）－１，－３ （５）－２，６ （６）－１，３ （７）１，０ （８）１，６ （９）３２８００，３３０００ （１０）－３２８００，３３０００ 1、分析上述哪几组测试用例较好？通过测试，你发现程序有什么错误了吗？若有错误，请指出错误原因。 ２、操作符sizeof用以测试一个数据或类型所占用的存储空间的字节数。请编写一个程序，测试各基本数据类型所占用的存储空间大小。 三、分析与讨论 如何正确地选用数据类型？（提示：给合前面做过的两个实验及书本进行讨论总结） ? 实验三 　运算符与表达式 一、目的和要求 １、理解常用运行符的意义。 ２、掌握Ｃ语言表达式的运行规则。 ３、本实验可在学习了教材第3章后进行。 二、实验内容和步骤 １、编写一个Ｃ语言程序，测试下列各表达式 i , j i + 1,j + 1 i + + ,j + + + + i, + + j i + + + + + j + + i + + + + + j + + 要求在各表达式中i 和j都分别有相同的初值。在实验中注意下列问题： （１）?? 哪些表达式是错误的？为什么？ （２）?? 理解＋，＋＋，＋＋i，i＋＋的意义和优先级别。 ２、编写一个程序，测试常用的十个运算符的优先顺序。 四、分析与讨论 分析总