揭秘历史_隐得来希_发轫现代大学_省略_育思想的演进_历史观和大学观述评_展立新.pdfVIP

第 卷第 期 北 京大 学教 育评论 , 年 月 , “ ” 揭秘历史 隐得来希 发韧 现代大学理论 涂 尔干 教 育 思想 的演进 历 史观 和 大 学观述 评 《 》 — 展 立 新 北 京大 学 教 育学 院 , 北 京 虽说 《教 育 思 想 的演 进 》 被 认 为 是 涂 尔 干 , 一 , 国 乏 历史 学说和教育学说 的理 论 代 表 作 但 是 内却一 直 缺 对 它 的理 论 热 , 。 这 三 一 国 情 研 究者寥寥 与我们 种误解 有 关 该 书被 认 为是 部 法 中等教 育 思 想史 专著 , 基本 上 与现代 教 育理论无 关 涂 尔 干 的历 史 观经 常被 与唯 心史 观混 为一谈 , 这使得我们无从 注意到他 在 历 史 学方 法 论 上 的特殊 贡献 由于 作者被 尊为社会 学理论 的奠基 人 , 所 以我们 习惯 于把 注 意力集 中在其理论 的社 , 。 会 学方 面 而不 自觉地将其历 史学和 教 育学理论边缘化 了 然 而 , 在 历 史 学 方 面 , 该 书完 成 了两 项 开 创 性工 作 其 一 , 历 史 学 家认 为人 类历 史是一个 不 可 重 复 实验 的过 程 , 涂 尔干 却坚 信 历 史 中贯 穿着 思 想 的实验 , 图 , 以生 。 , 他力 去 重新 唤起 这些 实验 在 思 想 中赋 予 历 史 命 力 其 二 历 史 学 家 一 一 边