华兴幼儿园20102011学年办学情况自评的报告.doc

华兴幼儿园2010—2011学年办学情况自评报告 为进一步规范管理，促进我园健康有序发展，提高办园水平，根据《厦门市民办幼儿园评估管理办法（试行）》、《厦门市民办幼儿园评估标准（试行）》（厦教局综[2008]11号）文件精神，我园以高度负责的态度，组织相关人员实事求是地对2010—2011学年办学情况进行全面回顾、检查和反思，进行认真自评，现将自查自评情况汇报如下： 一、幼儿园概况 我园是华兴学校于2010年5月申办的全寄宿幼儿园。现有140多名幼儿，5个教学班（其中大班1个、中班2个、小班1个、小小班1个），教职工23人，配置合理均衡， 其中园长1名、保教主任1名、保健主任1名，保健医生1人，保健员1名，专业教师10名，配班教师3名，保育员5名，足以保证保教保健工作的正常运作。 二、措施与成效 （一）、完善基础设施，改善办园条件 我园位于厦门华兴学校校园内，学校全部资源都是共享的，其中幼儿园独立使用校舍804.2平方米，活动场所1608.4平方米。校园环境幽雅，园舍功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，师资力量雄厚，管理科学，充满儿童化现代化气息。（主要体现在以下几方面） 1．功能布局合理 我园按照学校董事会的要求---不计成本低把幼儿园“做大、做强、做优”的思路，对园区和各室进行内部改造和装修，园舍各室齐全，区域功能明确，幼儿园面貌焕然一新。室内配套完整；设有园长室、办公室，会议室、接待室，还有保健室、隔离室、澡堂、舞蹈室、武术练功室、电脑画画室，多媒体教室，室内设施用品完善，校园有塑胶跑道和游泳池，户外活动人均面积达标。 2．硬件设施完善 为了给幼儿提供一流的设施，我园本着“再苦不能苦孩子”的理念，确保持续投入求发展。教职工配备合理，分工明确，教学用书和图书资料充足，教室布置儿童化、教育化，课桌椅符合标准，每班配有彩电、VCD、饮水机、消毒柜、电子琴、空调等，寝室具备规定的寄宿条件，园内设有各种大、中型玩具设施，小型玩具数量充足，园长和教师办公室配有现代化办公设备，厨房设施一应俱全，安全卫生。 3．园区环境优美 我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐于一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为有价值的教育资源。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，以优质的保教保育取信于家长和幼儿。 （二）、强化安全意识，确保幼儿平安 从保护幼儿的生命出发，我园认真做好安全卫生工作。 1．加强领导，落实制度 我园成立了以园长为组长、保健主任和保健员为副组长的卫生保健责任小组，制定安全卫生突发事件应急处理预案以及各项安全卫生保健规章制度。建立了《安全保障制度》、《膳食管理制度》、《卫生消毒及隔离制度》等多项制度，并根据幼儿教育事业的发展与本园实际，对上述制度进行不断修改与完善。加强对制度的落实和监管，定期召开安全卫生保健工作会议，确保制度落实到位，一年来没有事故发生。 2．保证卫生，均衡营养 幼儿的各种生理机能正处在迅速生长发育时期，幼儿每日膳食的质量直接影响着幼儿的生长发育。所以我们的承诺：决不让一个孩子瘦了回家。因此，我园成立了幼儿膳食领导小组，加强对幼儿膳食的管理。根据幼儿对碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养的需要，合理搭配，科学制订幼儿一周带量食谱，使幼儿每天的营养合理均衡，并接受家长监督。值日领导注意观察幼儿的吃饭情况，并进行及时分析、反馈，然后由领导小组进行及时调整、改善，以保证每天幼儿的膳食色、香、味、营养俱全。 3．锻炼体质，预防疾病 我园购置了大型户外玩具，促使幼儿积极主动参加活动，从而达到增强体质的目的。此外，我园还利用优越的户外环境，每天加强晨练，晚饭后进行散步陪谈或进行丰富多彩的游戏活动。通过晨练和饭后散步，我们的孩子食欲增强了，免疫力也提高了。在增强幼儿体质的同时，我园还致力于做好卫生管理和疾病预防工作，经常保持室内外空气流通和环境的清洁干净。对于幼儿的生活场所，实行每天拖地两次，污垢及时清除干净；其他的物品我们严格执行同安区幼儿园消毒、隔离制度。对幼儿食物也严格按照要求，实行定点、定人采购。在认真做好各项卫生工作的同时，我们更注重培养幼儿良好的卫生行为习惯，从而保证幼儿在健康卫生的环境中成长。 4．建章立制，确保安全 安全工作做到警钟长鸣，日日讲，时时讲。我园值日领导每天进行全园性的、经常性的检查、提醒，做到安全工作天天有检查有记录，周周有小结，月月有总结。每周定时召开各岗位安全工作会议，提出隐患和注意事项，把其他幼儿园和学校发生的安全事故，向全体教职工通告，以借前车之鉴，及时警醒。建立安全责任制，安全工作业绩与提工资、评先进、福利挂