“每日一句”英语课外活动研究总结.docVIP

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“每日一句”英语课外活动研究总结

英语“每日一句”活动总结 英语是一门积累型的学科,Rome was not built in a day,学好英语需要一个日积月累的过程,经过英语组各位老师对我校学生英语各项能力的调查以及日常学习工作中的研究发现,我校学生英语基础普遍较差,词汇量过不去就更难在口语表达、阅读、听力上有更大的提高,因此,提高他们的词汇量,加强他们的英语积累,是指导他们学好英语所应迈出的重要一步。 根据我校学生的基本情况,本学期我校英语课题组开办了“每日一句”英语课外活动,旨在提高我校师生的英语素质和英语水平,提高学生的词汇量,使他们养成良好的累积知识的学习习惯,创造学习英语的良好氛围,丰富我校的校园文化内涵。 本活动将长期举行,活动课定于每周一下午最后一节,安排在英语活动教室或教学楼前的花圃进行。“每日一句”英语的内容包括学习常用谚语、俗语、日常用语、地道口语等。学习内容尽量贴近学生的日常生活,让学生能够学以致用。  另外,英语组还向我校全体师生发出倡议:坚持每日记住一句英语常用语,坚持每日用英语打招呼,坚持每日用英语做简短对话,养成经常使用英语的习惯。 一、活动前准备 每次活动前,负责开展活动的教师都先从网上查阅资料,挑选一些贴近生活、耳熟能详的句子,打印成活动资料。 日常谚语如:A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半;A year’s plan starts with spring.一年之计在于春;Failure is the mother of success.失败是成功之母; Time tries all.路遥知马力,日久见人心;Where there is a will, there is a way.有志者事竟成;No pains, no gains.没有付出就没有收获;Easier said than done.说得容易,做得难;等等。 常用口语如:Never mind.不要紧;Its up to you.由你决定;Ill try my best.我尽力而为;Take it easy.放轻松;I cant follow you.我不懂你说的;Long time no see! 好久不见; It’s on me.我来付;Mind your own business.别多管闲事;After you.你先(请);等等。 二、组织开展活动 教师发下学习资料,从每一个单词入手,跟读、理解含义,帮助学生消除语言障碍,再连成句子理解。如“Failure is the mother of success.失败是成功之母。”这句谚语。先着重讲解Failure和success读音、含义和用法,再放到句子中理解。 参与活动的两位教师用所学的句子做口语对话示范。如: Sample 1 (谚语:Failure is the mother of success失败是成功之母) 教师A:What happened? You look so sad.. 教师B:Its the end of the world for me. Today,Im told I failed in my English final examination. A:Oh, I’m sorry to hear that. Work harder next term. B:I feel that all my efforts are only waste of time A:Dont loose heart.Failure is the mother of success.Everything will be fine. B:I hope so. Sample 2 (口语:Its a deal. 一言为定。) A:Hey, A. What a surprise to meet you! B:Long time no see, B. How is everyting going? A:Not bad. Lets have a get-together next week. B:Its a deal. See you then! 学生根据老师的示范,自己发挥想象,创造适当的情景,与老师或者同学进行简单的口语练习,达到能够在恰当的情景中自然、得体、流利地使用所学句子。 三、开展活动之后 认真做好活动记录,将组织、指导活动的方法与学生们的反馈、学生的学习效果结合起来进行分析,总结出最适合我校学生的开展英语课外活动的方法。 职业学校组织开展“每日一句”英语课外活动策略: 1. 目标适中,跳一跳,够得到 开展活动之初,我们对活动要达到什么目标进行了研究,如果目标定得太高,会使学生由于难度太高而消化不了,参与不到活动中,就失去了我们开展活动的意义,甚至会打击

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