2018年转段考核实施方案.docVIP

XXX学院 2018年中高职一体化培养“2+3”转段考核实施方案 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》“建立中高职协调发展的现代职业教育体系”、《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成〔2011〕9号）和省教育厅《关于积极推进职教人才培养模式改革，进一步做好中高职一体化试点工作的通知》（甘教发〔2013〕33号）精神，加快构建现代职业教育体系，推进职教人才培养模式改革，学院结合实际，保证对口中职学校“2+3”转段考核工作的顺利开展，特制定本方案。 一、指导思想 积极探索高技术技能人才选拔培养机制，坚持育人为本，全面推进素质教育。通过“2+3”转段考核，选拔具备较强专业技能和综合素质的中职学校学生，到我院相应专业继续就读，为经济社会发展和现代化建设培养更多优秀人才，为地方经济发展做出新的贡献。 二、组织机构 （一）转段考核工作领导小组 组 长： 成 员： （二）下设两个工作组 1.转段考核组组长职责：负责课程考核、过程考核、综合评价环节的命题、组织测试、评分、成绩核定及汇总等与考务相关的工作。 2.招生录取组组长：成员：职责：负责组织协调转段升学招生工作，制定工作方案及宣传、报名、资格审查、录取和学籍注册等工作。 三、转段升学对象和计划 教育厅下达我院XX年中高职一体化“2+3”联合培养计划X名，我院与X所中职学校签订了办学协议，并下达了招生计划，由于在实际招生中人数与计划不完全相符，我院在转段录取中可对计划作适应调整。 四、转段考核具体实施办法 (一)转段学生报名 1.报名时间：4月1日-3日。 2.考生直接到就读的中职学校报名，填写报名信息登记表(附表1)。 3.中职学校对转段学生信息校对审查，确认无误后签字盖章。 4．在校期间参加全国及全省职业院校技能大赛并获三等奖以上、且德育成绩合格的中职学生，可直接转段进入高职阶段学习，并填写《享受奖励与照顾政策考生情况登记表》（附表2）。 5.4月4日前，各学校将通过资格审查的学生名单按统一要求形成汇总表，报甘肃畜牧工程职业技术学院教务处备案。（附表3） 6．领取准考证。 7．体检：转段学生均须参加体检，体检工作由所在中职学校负责按国家普通高校招生体检标准执行。无体检信息的学生不得参加转段录取。转段升学招生的考生入校后进行体检和资格复查，体检不合格或资格复查不合格者，学院将报上级主管部门批准，取消其入学资格。 （二）转段学生考核 1．考核原则 （1）中高等职业教育衔接培养的原则。转段升学考核以推动中高等职业教育学习内容、学习方式、学习过程的相互衔接，推动构建人才成长立交桥为目的。考核内容要重点体现中职阶段文化基础知识、专业基础理论和基本技能，同时也要体现高职阶段对学生的学习能力、分析解决问题能力的要求，保证培养的连续性、衔接性和贯通性。　 （2）突出职业教育特点的原则。转段升学考核要注重服务经济社会发展和人的全面发展，推动建立具有职业教育特色的考试招生制度。要围绕技术技能人才培养总体目标，重点推进“文化素质+职业技能”评价方式改革，着力加强学生的文化基本素质和专业基础能力考核。　 （3）注重综合素质考核的原则。在重点考核学生文化基础知识和专业技能的同时，要加强对中职学生德育、美育、职业精神等人文素养的考核，注重学生的全面发展。 （4）坚持公平公正的原则。转段升学考核把促进公平公正作为改革的基本价值取向，深入实施“阳光升学工程”。学院建立由院长为组长的转段升学工作领导小组，合作中职学校成立转段升学工作领导小组，完善制度设计，强化信息公开，优化过程管理。学院纪检监察室负责转段升学工作的纪检监察工作，制定转段升学工作纪检监察办法，对测试、评分、录取等各个环节实施全程监督检查、信访申诉工作。切实保障转段升学的机会公平、程序公开、结果公正。 2．考核要求 （1）转段升学考核工作在省教育厅的统一领导下，由学院和合作中职学校负责具体实施。转段学生均须参加学院组织的考核，并达到相关要求，否则不能参加转段录取。 （2）各试点学校均要成立转段考核工作领导小组，并明确具体工作部门，负责转段考核的领导、协调和组织实施。学院考核工作领导小组名单报省教育厅，中职学校转段升学考核工作实施办法以正式文件形式于3月底前报甘肃畜牧工程职业技术学院。 （3）中职试点学校需按照考核方案要求，严格考核程序，严密组织考核各环节工作，及时公示考核结果。每个阶段的过程考核结果经公示无异议后，应及时报学院备案;综合评价结果及时通知考生本人并报学院。 （4）考核工作在4月10日前完成，学院在规定时间内向省教育厅上报转段升学拟录取名单及相关材料。 3.考核内容 （1）课程考试300分。学院转段考核按照各专业中高职人才培养方案和要求，将中职阶段各专业的核心课程作为技能测试