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网络时代如何学好英语网络时代如何学好英语 网络时代如何学好英语网络时代如何学好英语 摘要摘要 摘要摘要 随着电脑的出现,网络的发展.网络对英语学习产生不可忽视的影响,网络 时代英语的学习必须改变传统落后的学习方法,实现英语学习的变革,充分有效 地利用网络为我们提供英语学习的各种资源.在学习英语中取得更大的飞跃.英 语学习者可以利用网络进行英语课程学习，利用网络获取学习英语的工具和资 料，如订阅电子刊物、使用英语学习软件，可通过交网友、参与论坛讨论、视 频聊天、电子投稿等交互性强的活动进行英语的交流和运用。 关键词关键词：：网络时代 学习英语 关键词关键词：： 一、引 言 在信息高科技的强有力的支持下,Internet将人类的文化传播带进了一个崭 新的时代——网络时代。这个当今世上覆盖面最广、规模最大、信息资源最丰 富的计算机网络将我们的思维引入了一个更广泛的领域，将现代学习的概念进 一步扩大至整个互联网这一庞大载体，使我们能够随时随地地从网上获取各种 想要的信息用于学习和研究，更大范围地开拓了我们的视野，增长了我们的见 识。今天，学习英语网络成为我们大多数人的首选。 随着科学技术的不断进步, 学习英语的活动越来越多，方法更加新颖，网 络(Internet)更是独具丰富的信息量、图文并茂的良好的学习环境、便利的学 习方式等多种优势。因此, 怎样利用网络学习在英语学习中取得更骄人的成绩 也越来越重要。另外，随着全球化进程步伐的加快, 中国对外开放程度的进一 步提高, 在政治经济文化领域的交流过程中, 英语扮演着日益重要的角色。英 语学习成为各国特别是非英语国家的一项重大工程。 传统的学习媒体如纸制书 本、walkman 等对学好英语有一定效果,但如果能利用先进的媒体如电脑、网络、 mp3 等能提高我们英语学习的效率, 必将取得更好的效果！ 1 二、网络带来的优势与便利 （一）、网络提供了丰富的媒体资源 传统英语学习的资料基本上是以纸张为媒介, 网络资源的表现形式却是多 种多样的：文字、声音、图形、动画、图像 (静态 的和动态的) 等等。电子书籍、 动画短片、视频录像等现 成为人们广为熟知并充分利用的媒体资源, 这些多 元化的媒体资源可以从听觉、视觉上极大的促进英语学习者的学习兴趣, 同时 这些媒体资源的声、光刺激也可以提高英语学习者对所学英语知识的掌握能力。 （二）、网络为英语学习者提供了真实的学习情境 对于英语学习来说, 语言环境的创造、语言运用的真实性和语言材料的丰 富性是实现课程目标的有力保证 。真实语境对维持学生的学习兴趣和促进语言 知识向言语能力的转化起着重要的作用。而在网络环境下, 能给学习者提供丰 富多彩的思维表象和现实素材, 通过多媒体的真实情境, 为其创设一种适合于 思维发展的理想环境, 并能够通过各种手段引导学习者开发 自己的创造性思维 能力, 使其可以利用多媒体资源所营造的氛围进行创新性思维活动, 打破传统 教学方法和教学手段的束缚, 培养学习者 自主学习、自我创新的精神,计算机系 统正在影响和改变学生的学习行为和方式。互联网的强大优势也必将在未来的 英语学习中发挥越来越大的作用。 （三）、网络增强了英语学习的交流互动性 语言是用来进行人与人之间的交流的工具, 而没有了人与人之间的交流其 将不成为语言。英语作为一门语言也是如此, 因此加强英语学习者之间的交流 则可以极大地促进对于英语的掌握及英语能力的提高。网络则满足了英语学习 者的这一需求。学生通过网络可以在线浏览课程文本资料, 可以在线收听课文 和听力材料, 可以利用视频点播系统实时观看课程讲授全程录像, 如果遇到听 不懂或看不懂的资料, 还可以将这些音频、视频文件下载下来, 供以后反复收 听、收看。通过这些反复和互动的过程, 学习者能够更加主动地参与到英语学 习活动中来。 （四）、网络方便了英语学习资料的查找与利用 网络上英语学习资料的查找与利用从其规模和范围来说可以分成两类 : 局 域网(校园