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吉林省伊通满族自治县第三中学校高中化学选修五:1-2-2有机化合物的同分异构现象
导学案 设计:田馥宁 审核:王洪君 课 题 1.2.2有机化合物的同分异构现象 课 时 1课时 课 型 新授课 姓 名 学习目标 知识与技能:1、了解有机化合物的同分异构现象。 2、掌握同分异构体的书写方法。 过程与方法:通过复习、探索、总结与归纳,丰富同分异构体的类别,更加全面而深刻地认识同分异构现象。 情感态度与价值观:不仅要“知其然”,而且要引导学生对“知其所以然”感兴趣,增加学生追根溯源的思维意识,养成良好的思维和学习习惯。 重点难点 同分异构体的书写方法。 学习流程 自主学习— 探究新知 — 当堂检测 — 反思质疑 — 布置作业 学 习 活 动 二 次 备 课 一、自主学习 认真阅读教材相关内容并完成下列问题: 1.什么是同分异构现象,什么是同分异构体? [来源:Z。xx。k.Com][思考]如果组成物质的分子式相同,形成的分子结构是否相同呢? 物质名称 正戊烷 异戊烷 新戊烷 结构式 相同点 不同点 学 习 活 动 二 次 备 课 一、同分异构现象和同分异构体 1. 同分异构现象 化合物具有相同的_________,但_______不同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫同分异构现象。 2.同分异构体 具有_________________的化合物互称为同分异构体。 [思考]互为同分异构体的物质相对分子质量一定相等,相对分子质量相等的不同物质一定互为同分异构体吗? [注意]化学中的“四同”比较 同位素 同素异形体 同系物 同分异构体 研究范围 限制条件 举例 3. 同分异构类型 异构类型[来源:学科网ZXXK][来源:Z.xx.k.Com]互为同分异构体的物质不可能( ) A.具有相同的相对分子质量B.具有相同的熔、沸点和密度 C.具有相同的分子式D.组成元素相同下列几组物质既不是同系物,也不是同分异构体的一组是( ) A.2-丙醇和1-丙醇 B.苯和甲苯 C.氯乙烷和溴乙烷 D.正戊烷和异戊烷 某烷烃的相对分子质量为72,与氯气发生取代反应所得的一氯取代物没有同分异构体,这种烷烃是( ) A.CH3CH2CH2CH2CH3 B. C. D.
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