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金安高级中学2012-2013学年下学期第一次月考 《中国古代诗歌散文欣赏》 第一、二单元综合测试题 （本试卷共150分，考试时间：150分钟） 第Ⅰ卷 （共36分） 一．（18分，每小题3分） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A． B．（） C．（） D．（） （） （）? （） ） （） （） （） （） （） （） （） （） 2．下列中有错别字的一组是 A．B． C．D．全篇由景到人，由寻找瞻仰到追述回顾，由感叹怀到泪流满襟，顿挫豪迈，几度折。．．．．．．下列文学常识的表述不完全正确的一项是（ ） A．青莲居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、“六一”居士、东坡居士、白石道人依次是指李白、孟浩然、杜甫、白居易、王安石、苏轼、姜夔。 B．古体诗有两种含义：一指诗体名，也称古诗。古风与唐以后兴起的近体诗相对应；二是对于古代诗歌的泛称，以区别于现代诗歌。 C．近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，唐人为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”。这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。 D．歌行是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐渐合称为一种诗体名。著名的作品有白居易的《长恨歌》等。 鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴 ．下面对鸿雁习性特征所体现的相应的审美意蕴概括不够恰当的一项是 A．鸿雁身大体重，起飞以及飞行时，翅膀拍动，沉雄有力，给人以美的享受。 B．鸿雁迁徙时行序整齐，符合中国人喜欢整齐划一的审美情趣，能激发人们团结奋进的热忱。 C．鸿雁健飞，且性情机警，迁徙中很少停歇，使人们很容易联想到对光明与温暖的追求。 D．鸿雁飞翔时，常汇集数十只、上百只,其阵容相当壮观,容易引起人们无限的遐想。 ．下列古代咏雁诗（词），属于“抒情与言志有机结合、互为渗透”的一项是 A．列序横空，身世在云中，舞影动西风。云淡淡，月蒙蒙，身点破苍穹。 B．“鸿志不汝较，奋翼起高飞”，“但当养羽翮，鸿举必有期”。 C．“洞庭波起兮鸿雁翔，风瑟瑟兮野苍苍”,“雁飞高兮远难寻，空断肠兮思愔愔”。 D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。 ．根据原文提供的信息，以下说法不正确的一项是 A．在古代文学作品中，秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。 B．中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”、“冥鸿”对“隐豹”、“摩天鸿”对“闹海蛟”，主要体现了古人的“亦刚亦柔”、“雄浑悲壮”的审美感受。 C．鸿雁列队飞翔时，“人”字形与“一”字形之间不断更替，动荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。 D．情景互生，物我难辨，天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界，古人的咏雁诗不乏其例。 ① 窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ② 力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃 。 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ③ 白自知不为亲近所容，益骜放不自修。 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14.阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。（8分） 钟陵禁烟①寄从弟 李中 落絮飞花日又西，踏青无侣草萋萋。 交亲书断竟不到，忍听黄昏杜宇啼。 【注】①禁烟：指寒食节，这一天，家家禁止烟火，进行祭祖、踏青等活动。 ① 古人云：“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以分析。（4分） 答： ② 试分析诗歌结句是怎样表达作者思想感情的。（4分） 答：