一B健康的的教案.docVIP

托班健康教案：好宝宝不挑食 　　【活动目标】 　　 　　1、知道人体需要各种不同的营养。 　　 　　2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。 　　 　　3、养成不挑食的好习惯。 　　 　　【活动准备】 　　 　　三只小熊的图片。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察。 　　 　　提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？ 　　 　　二、教师操作图片讲述故事。 　　 　　三、组织幼儿讨论。 　　 　　1、白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。） 　　 　　2、黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。） 　　 　　3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦。） 　　 　　4、你愿意做哪只小熊呢？为什么？ 　　 　　5、怎样才能像棕熊那样漂亮呢？ 　　 　　教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。 　　 　　【活动反思】 　　 我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢？为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。 小班健康教案：灰太狼有蛀牙 　　【活动目标】 　　 　　1、通过听故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保护牙齿的重要性。 　　 　　2、再讨论中学会正确的刷牙方法。 　　 　　3、幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个。 　　 　　2、音乐《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、导入： 　　 　　1、通过歌曲《别看我是一只羊》问小朋友最喜欢看的动画片，引出“聪明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。 　　 　　2、出示灰太狼头饰，师：灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一个办法，请幼儿猜一猜，这次灰太狼抓羊成功没有呢？引出故事。 　　 　　二、展开： 　　 　　1、教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。（播放背景音乐） 　　 　　2、教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想办法救出美羊羊。（播放背景音乐） 　　 　　（1）灰太狼的牙齿厉害吗？有多厉害？ 　　 　　（2）教师模仿喜羊羊：你们怕灰太狼的牙齿，我就不怕，我还要把它的牙齿全部拔掉，把美羊羊救出来！ 　　 　　（3）那喜羊羊到底想到了什么办法呢？灰太狼又是怎么做的呢？谁又去劝的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么骗的呢？ 　　 　　3、讲述故事第二部分，了解故事内容并提问。 　　 　　（1）喜羊羊想到了什么办法？它是怎么说的？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的灰太狼大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖） 　　 　　（2）喜羊羊吃过糖吗？它是怎样做的？（请幼儿上台模仿灰太狼的样子：灰太狼吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。） 　　 　　（3）这时候，谁来劝灰太狼了？（请一名幼儿扮演灰太狼，其余幼儿模仿红太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾，你可别上他的当呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？ 　　 　　4、讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙？（因为灰太狼有蛀牙） 　　 　　三、讨论：了解蛀牙的形成。 　　 　　1、讨论牙齿有什么作用。 　　 　　（1）前方的牙齿可以切断食物，里面方方的牙齿可以压碎食物；练习发音如：字、师、四，明白牙齿可以帮助我们发音，讲话清楚。 　　 　　（2）请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色，检查对方的牙齿是什么颜色。 　　 　　2、通过讨论后，由教师讲述原因：牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里，尤其是糖，有粘性，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。 　　 　　四、学会正确的刷牙方法。 　　 　　1、把牙膏挤到牙刷上（黄豆粒大小） 　　 　　2、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷，牙合面可以横刷。 　　 　　3、每次刷牙至少需要3分钟，每个面要