【教学设计】我们有精神.doc

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2018-04-20 发布于山东
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部编《道德与法治》一年级下册第一单元第2课《我们有精神》教学设计湖北省武汉市武昌区中华路小学王彦群教学目标 1.通过多种教学方式体会学习、生活中“有精神”外在、内在的具体表现。 2.体会“有精神”能促进身体健康，形成良好的精神面貌、养成良好的生活习惯。教学重难点体会“有精神”不仅仅体现在外在行为，更是内在精气神的重要体现。教学准备 1.制作课件； 2.拍摄生活中小学生有精神地参加活动、上课等场景的照片、录像等； 3.脊柱讲解图及保健小知识。教学过程 5