0年秋季开学工作中学201竹溪情况汇报分析研究.docVIP

　　摘 要：西方质询制度与我国的质询制度存在着很多不同，最大的区别在于：西方的立法机关只能质询政府，我国法律规定人大不但可以质询政府，也可以质询法院。然而这一规定与现行宪法排除了全国人大对最高人民法院质询的规定相违背。通过比较历次立法的变化 低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值 怎样增加 如何增加 增加百度财富值 如何快速增加百度文库增加财富值 另外有豆丁网豆元出售 新浪爱问共享资料积分出售 或者 必威体育精装版破解联系：Q Q 1 7 4 7 8 8 6 3 2 为了您的安全，请只打开来源可靠的网址 打开网站????取消 内容来自 内内容来自: /item.htm?id竹溪中学2010年秋季开学工作情况汇报 接获东教基〔2010〕28 号文《关于开展2010年秋季开学检查工作的通知》后，我校根据文件精神认真进行了自查，现将有关情况汇报如下： 一、学籍管理情况 （一）学生入学、编班的有关制度 我校是公办的全日制初级中学，每年均按照镇教办的统一部署，招收辖区范围内的本地户籍学生和部分符合市镇有关政策的外地户籍学生，并且按照上级部门有关义务教育阶段中小学均衡编班政策的要求，坚持“公开、公平、公正”的原则，采用计算机随机分配的方法均衡编班，严格控制班额，确保学生公平接受教育。以下是我校招生、编班管理的具体做法： 1、招生 每年7月上旬，我校到镇教办领取辖区内本地户籍小学毕业生的名单和获准就读的外地户籍学生名单，核实其档案资料后按名单发放录取通知书，新生凭录取通知书、户口簿原件和小学毕业考试准考证注册。不擅自招收非本辖区的本地或外地学生。新生注册情况及时上报镇教办，严格按照班数和班额控制招生总人数。 2、编班 （1）教导处确定各班班主任、科任教师的配备。 （2）在计算机内实行随机分班，分好班后由班主任抽取班号，确定班级。 （3）分班的原则。遵循五个均衡原则：一是各班人数均衡；二是各班男女人数均衡；三是各班学生小学毕业考核的平均成绩均衡；四是各班外地户籍的学生人数均衡；五是各班同一生源学校的人数均衡。 （4）分班的办法。在计算机内将学生名单按照上述的分班原则进行随机分班，在学生报到当日公布编班结果。学生报到后，任何时间不允许调班。 （二）学生学籍管理情况 我校已建立的学籍档案包括《新生名册》《在校生名册》《学生学籍卡》《东莞市初中学生综合素质发展报告书（试行）》《毕（结、肄）业鉴定表》《毕（结、肄）业生名册》学籍变动及奖励、处分等其他资料《学生学籍卡》《东莞市初中学生综合素质发展报告书（试行）》《毕（结、肄）业鉴定表》学籍变动及奖励、处分等转学、休学、复学材料 1