文明好少年单行材料.docVIP

争当文明小少年 祖国未来更美好 ——文明好少年某某同学先进事迹材料 一个文明的孩子，会有一颗纯净的童心；一个文明的孩子，会拥有更多的友爱；一个文明的孩子，会影响身边的很多人。孩子是祖国的未来，学生的德智体美劳全面发展，才能将祖国的未来建设得更美好。某某县东风小学六年级二班的某某同学就是这样一个优秀的文明好少年，他是同学们学习的好榜样。 某某同学现任6（2）班班长、少先队中队长。在父母和邻居的眼里，他是一个爱亲人、爱劳动、文明礼貌、诚实守信的好孩子；在老师的眼里，他是一个爱学习、守纪律、认真负责、品学兼优的好学生，是班主任的得力助手；在同学的眼里，他是一个爱同学、爱集体、自信自强、全面发展的好榜样，深得同学信赖和拥护。作为中队长，他遵守纪律，时刻注意自己的一言一行，作好表率。他的兴趣十分广泛，个人能力也十分突出，在各种活动中均取得了优异的成绩，多次被评为“三好学生”。? 一、勤奋学习、兴趣广泛的好标兵 他从小养成了良好的学习习惯，热爱学习，专心听讲，积极动脑，大胆发言是他上课时的突出表现。他认真完成作业，学习成绩优秀。看书是他的爱好之一，不管是天文地理、自然科学、历史知识、生物科学、军事知识、社会事务等等，他都喜欢看。所以，他知识面宽，想象力丰富，作文描写细腻生动，被同学们称作“小博士”。他热爱科学，是一个有着执着精神、顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。他认为学习是一件快乐的事情，并且最喜欢星期天，因为第二天就是星期一了，可以开始一周的学习了。他喜欢不断地吸纳知识，广泛地阅读书籍，这培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志，对于他解决学习上的难题有很大帮助。作为班干部，他对班里的工作认真负责，一丝不苟，积极协助老师抓好班级的学习，他以自己出色的表现，赢得了老师、同学的充分信任和广泛好评。 二、尊老敬师、团结同学的好学生 对待老师，他发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有今天所取得的众多成绩，因此尊重老师、回报老师是他发自内心的表现。一年级刚开学时有位老师只教过他一周的学前教育课，但每次见到那位老师他都会问好。连那位老师都说，这么有礼貌的孩子不多见了……也许有的老师不一定记得他，但他记得每一位给予他知识的老师。 对待同学，他从来都是真诚相待、尽心帮助，从不以学习成绩来作为评判人的标准，在他的眼里每个同学都有优点，都是好朋友。他以一颗真诚的心，得到了全班同学的认可。他和同学都能友好相处，大家都愿意和他坐同桌。每次调整座位，总有同学对他的同桌说：“真羡慕你，能和某某坐同桌。” 三、富有爱心、乐于助人的好孩子 他具有高尚的道德品质，有一颗善良真诚的心灵，敬老尊师，遵守公德，助人为乐。在家里，他关心亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，特意讲笑话来缓解爸爸、妈妈的工作压力，让亲情其乐融融；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，从不打闹，深得邻里喜爱。有一次和妈妈坐电梯，他按着电梯不让关门，妈妈问他为什么，他说：“后面还有一个老奶奶。”等了半天才见一个老奶奶步履蹒跚地挪过来，他又帮老奶奶按下楼层键…… 四、热爱生活、爱护环境的好公民 因为他自信乐观、性格开朗、活泼可爱、真诚豁达，总是给周围的人带来欢乐，大家都叫他“小喜鹊”。他热爱生活，特别喜欢海洋生物，也喜欢养小植物。记得有次爸爸带他到西安海洋馆游玩，他就用自己平时学习的知识给爸爸讲解各种海洋生物的名字、特点、生活习性等等。他在保护环境方面也特别细心，从不乱扔垃圾，而且经常组织同学到县城中心广场义务捡拾行人乱丢的垃圾。 播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。学校的悉心培养和老师的辛勤劳动，使他开朗自信、品学兼优、诚实守信、乐于助人，具有较高的综合素质，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名优秀的二十一世纪的文明少年！ ?