老年人心理照护教程文件.pptVIP

第五章 老年人心理与精神照护;目 录;【教学目的】 1、掌握老年人的心理学特征 （记忆、智力、思维、人格） 2、熟悉老年人常见的心理和 精神问题及其表现 【教学重点与难点】 老年人常见的心理和精神问题及其表现;【教学方法和手段】 精讲、小组讨论等 【学法指导】 1、与相关知识联系 2、理论与实践相联系 【创新点】 以学生为主体的教学组织形式;问题与讨论; 老年人的心理学特征;老年人常见的心理和精神问题;【教学目的】 1、掌握常见心理、精神方面的照护措施 2、掌握心理健康的概念和标准 3、掌握维护与增进老人心理健康的措施 【教学重点与难点】 常见心理、精神方面的照护措施;【教学方法和手段】 精讲、小组讨论等 【学法指导】 1、与相关知识联系 2、理论与实践相联系 【创新点】 以学生为主体的教学组织形式;照护评估 ;大脑语言 中枢受损;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;人格心理偏差;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ;常见心理、精神方面的照护措施 ; 增进与维护老年人的心理健康; 1、智力正常 2、情绪健康 3、意志坚强 4、心理协调 5、反应适度 6、关系融洽 ;维护和增进心理健康的原则;维护和增进老年期心理健康的措施 ;维护和增进老年期心理健康的措施 ;练习与预习;孙颖心. 老年心理护理与开放咨询.北京：经济管理出版社出版，2006. 王菊吾. 护理关怀行为指南.杭州：浙江大学出版社出版，2006. 卢桂珍.医学心理学.西安：第四军医大学出版社，2006.;谢谢！