第六讲 科学对待人生环境演示讲稿.pptVIP

*;身——指人体的生理组织以及身体的机能； 心——指人的心理或称精神活动，包括知、情、意。 身心关系：身是心的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用和相互影响。;青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是一个专家。 -----爱因斯坦; ;2009年2月14、15日，广州某大学接连发生两起学生跳楼自杀事件。 （图文无关）; 健康乃是一种生理、心理、社会适应和道德都臻完满（well—being）的状态，而不仅仅是没有虚弱的状态。 ;（二）大学生心理健康的基本标准;（三）大学生应具备的心理素质;1、内因——大学生心理正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段，表现出许多过渡状态的心理矛盾; ;2、产生的原因;;3、保持心理健康的途径与方法;3、保持心理健康的途径与方法;二、促进个人与他人的和谐;这六个女孩，是南京理工大学软件工程专业的大四学生，这次一起被保送读研，占满了班里所有的保研名额。在男生占绝对优势的理工科大学里，六朵金花成绩如此出众，她们有什么秘诀呢？ ????朱冰：还是坚持。 ????路翠萍：还有一种不服输吧。 ????冯颜：还有互相帮助，团结一致。 ????姑娘们说，正是因为同住一个宿舍——良好的环境给了她们最好的动力。 ????徐赛花：大家都学习，你不学习，就觉得很不好意思。 ???朱冰：基本上有不懂的我们就提出来一起讨论，上课的时候没听明白就一起讨论。 ???在女孩子们的宿舍墙上，挂着一串小脚丫，姑娘们说，这里凝结了她们这几年的珍贵友情。 ????路翠萍：脚丫子寓意着脚踏实地，一步一个脚印，这个寓意，然后每次睡觉的时候头往天看，然后就提醒自己要不断地努力。;（二）人际交往的基本原则;教学活动：如何理解？ ;萧伯纳与小姑娘的故事 有一天萧伯纳在街头遇见一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，萧伯纳便同她玩了很久。临别的时候，萧伯纳对她说你回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。;宽容原则的内涵;故事：最好的报酬;故事：最好的报酬;交往中15种最不受欢迎的人;9.?? 吝啬小气的人，总不出血，??斤计较，朋友会慢慢离去。 10.? 刨根问底的人，打听闲事，追问不休，使人有被审问的感觉。 11.? 得寸进尺的人，得理不饶人，因缺乏容人气度和雅量而被厌烦。 12.? 惟我独尊的人，指手画脚，人们不原被人看成无知或愚蠢。 13.? 挑肥拣瘦的人，总是指责、批评，横挑鼻子竖挑眼。 14.? 高深莫测的人，不露声色，城府极深，使人不敢靠近。 15.? 虚伪做人的人，虚情假意，歉意三番五次，却都不是真心，早晚会被识破。 ;互动的人际;（三）正确认识和处理竞争与合作的关系;鲇鱼效应;（三）正确认识和处理竞争与合作的关系;两个饥饿的人——合作胜于单干;一个人、一个群体的力量总是有限的。“众人拾柴火焰高”，真正伟大的力量在于团结协作，团结就是力量，团结使得1+12，不团结则会产生1+12的情况。汶川地震中我们能够坚强地挺住，2008年北京奥运会的圆满成功……所有这些都是十三亿中国人民团结一心取得的成果。当今社会竞争日趋激烈，但是合作仍然是必不可少的。大学生要注意培养自己的合作意识，在生活、学习和工作中学会与他人合作，在合作中不断成长，不断提高自己。 ;（三）正确处理好竞争与合作关系 竞争离不开合作，合作是竞争的前提与基础。 合作离不开竞争，竞争是合作效率的保证。 要鼓励竞争，提倡竞争，保护竞争。同时，又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。;*;*;科学把握个人与社会的辨证关系;四、促进人与自然的和谐;四、促进人与自然的和谐;2.科学把握人对自然的改造活动 人不是消极地以来自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造自然界，并在对自然的改造活动中不断壮大自己，但人对自然的改造也存在着两面性。;我国上个世纪以来的四大生态事件;3、自觉珍爱自然，保护生态;从10个笑话中领悟人生真谛;从10个笑话中领悟人生真谛;人生，从自己的哭声开始， 在别人的眼泪里结束。 这中间的时光，就叫做幸福。 人活着，当哭则哭，声音不悲不苦， 为国为民啼出血路。 人死了，让别人洒下诚实的泪， 数一数，那是人生价值的珍珠。; 1.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ ;1.中共中央文献研究室毛泽东研究组(编)： 《毛泽东谈人生》 2.中共中央文献研究室周恩来研究组(编)： 《周恩来谈人生》 3.中共中央文献研究室刘少奇研究组(编)： 《刘少奇谈人生》 3.爱因斯坦：《我的世界观》、《社会和 个人》 4.季羡林:《季羡林谈人生》 5.于丹《〈论语〉心得》