2002—2008道德概论考题辅导要点.docVIP

2002年《教师职业道德论》试卷 一、简述题 1 职业道德的含义及其作用。?们在一定的职业活动中形成和遵守的、具有自身职业特征的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操、品质。2 教师职业道德的基本原则。教育人道主义原则。 3 教师集体中开展有益竞争的必要性及其道德要求。1）是我国社会经济发展的内在需要 ，（2）是我国教育事业发展的内在需要 ，（3）是我国促使教师个体奋发向上的内在动力 道德要求：①竞争手段必须符合道德。就个人而言，他所追求的目标是在最终结果上强于他人，但所采用的手段必须是符合道德的；②应妥善处理好教师集体中竞争和协作的关系。竞争机制下各个教师主观能动性的发挥，同样也离不开教师集体良好的协作氛围，良好的协作氛围是开展良好竞争的必要条件。应该将能否和他人进行有效协作作为竞争道德的内在要求；③教师要有一种开拓进取、勇于创新的精神。 4 教师服务社会中的道德要求。5 教育劳动的创造性特点。 （2）教师劳动过程的创造性不仅体现在规程、方式、方法上，在教育教学内容上也必须如此。 （3）教育是一种艺术，是一种塑造完美个性形象的艺术,而艺术的生命就在于创造。 （4）教师劳动的创造性,并不否定教师劳动过程中有一般的或普遍的规律存在.关键是要在创造性劳动中,根据具体情况,因人,因时,因地来灵活地运用这些规律。 （5）培养创造性人才,培养学生的创新意识,创造性思维方法与从事创造性活动的能力,这是现代教育的突出特点.教师应当自觉意识到时代的特点和要求,与时俱进,以创造性的劳动从事培养一代新人的工作。 二、论述题 1 请联系实际，谈谈如何做好高校或中专校师生关系的道德调节。2 试述高校教师学术研究中存在的学风不正、学术腐败现象的成因及其对策。剽窃浮夸泡沫“科研立项”“学术贿赂”学术腐败是科研领域的一颗毒瘤，它玷污学术界的纯洁，使公众失去对科学研究的信任，最终阻碍科学和整个社会的进步。根治这颗毒瘤3 试述师德修养的必要性及其方法。 2003年《教师职业道德论》试卷A 一、简答题 1.道德特殊本质的主要表现有哪些？ ①首先，道德是特殊的规范调解方式。第一，道德是一种非制度化的规范，它不是被颁布、制订或规定出来的，而是处于同一社会或同一生活环境中的人们在长期的共同生活过程中逐渐积累形成的要求；第二，道德是一种非权力规范，其规范的实施主要靠是借助于传统习惯、社会舆论和内心观念来实现；第三，道德是一种内化的规范，道德规范只有在为人们真心诚意地接受，并转化为“内心自愿”时，才能真正加以遵守并得到实施。 ②其次，道德是一种实践精神。我们可以把道德的基本品质概括为：道德是人们从“实践—精神”上掌握现实世界的一种特殊方式，其目的是按照“善”的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 2.职业道德的主要规范是什么？ 我国目前已经形成了比较完整的社会主义职业道德的规范体系，即： ①爱岗敬业，勤于职守；②尽职尽责，奉献社会；③遵纪守法，诚实守信；④文明竞争，友好协作；⑤勤奋学习，熟练业务。（每年都考,几率90%,10分,简答） 3.教师应如何确立以学生为主体的观念？4.教师集体中竞争关系的道德要求是什么？5.道德修养中他律与自律的关系如何？……）：1）大学教师的服饰，要做到整洁高雅，大方得体。注意以下几点：㈠冷暖色适宜，和谐得当。㈡款式合时，展示个性特点。㈢扬长避短，张扬个性。㈣朴实自然，整洁宜人；2）大学教师的语言：健康文明而富有思辩性、规范简洁而富有逻辑性、准确生动而富有幽默感；3）大学教师的举止：仪容应当端庄潇洒和蔼可亲、仪态应当沉稳大方行为得体。最后，大学教师还要注意积极践行公德，讲究礼仪。 二、论述题 1.试论教师职业道德中教育公正原则确立的依据和基本要求。2.试论教师科学研究中的道德要求。 必要性：一是由于科研工作隐含着很大的危险性，所以从事科学研究的人必须有献身科学、追求真理的精神；二是献身科学、追求真理也是社会斗争的需要。 道德要求：第一，要求高校教师具有对科学的巨大热情，有为社会的进步、人类的发展和人民生活水平提高而拼搏进取的浓厚情感。第二，要求高校教师具有艰苦奋斗、锲而不舍的毅力。第三，要求高校教师要正确看待失败。第四，要求高校教师要及时修正错误。第五，要求高校教师在取得了一些成绩之后要防止自满情绪。 （2）破除迷信，勇于创新 道德要求：第一，打破神秘感，克服自卑感；第二，反对迷信权威。 （3）实事求是、治学严谨 科学的态度就是实事求是，即根据事物的本来面目，分析和处理问题，不要有任何个人的主观臆测，不要用感情好坏来歪曲事实，乱下结论。▲治学严谨是指在科学研究中要老老实实，不要有半点虚假和骄傲，坚持一丝不苟，确保研究数据正确，论据充分，逻辑严密。 道德要求：第一，选择研究的课题要有科学价值；第二，资料收集要客观、