学校饮用水卫生问题与管理要求(PPT-20).pptVIP

学校饮用水卫生问题与管理要求 中山市疾病预防控制中心 学校饮用水的卫生意义 水是生命之源，水是生命之本。是生物机体组成中含量最大的一种物质，人体内的一切生理活动和生化反应都需要在水的参与下完成。少年儿童体内的水分含量约占体重70％(55％～75％)，年龄越小含水量越高。 学校饮用水的卫生意义 饮水卫生与健康息息相关，水是人们每天必须摄取和摄取量最大的物质，量足良好的饮用水，有助于处于生长发育时期的青少年儿童的健康成长，保证学校饮用水卫生安全，还为学校的饮食食品卫生提供基础的保证。 学校饮用水的卫生意义 据我中心近十年的水质监测，我市多个学校直饮水水质细菌学指标常有超标，水质存在卫生安全隐患。近年，情况有较大改善，但仍存在一定的问题，校方进一步加强饮用水卫生管理，有重要的卫生意义。 学校饮用水卫生问题 桶装水供饮的学校，许多放置室外，缺乏基本的卫生防护，放水过程细菌通过不良环境空气等进入桶装饮用水。采购的产品质量不佳； 直饮供水的学校，部分设备产品质量未符合国家相关卫生要求，设备维修保养不规范，许多在使用前或假期后停水多天未进行规范的水质消毒； 学校饮用水卫生问题 集中水处理直饮的学校，水处理和输送管道系统设计不规范，卫生防护和运行管理未符合相关要求甚至管理混乱，供水水质常不符合国家标准要求，存在较大的卫生安全隐患； 二次供水单位普遍存在设施设计不规范对水质产生不同程度的不良影响，增加卫生管理难度，日常管理也存在较多的问题。 桶装水供饮的卫生管理要求 饮水机应放置室内或环境卫生条件良好的地点； 加强环境卫生防护； 采购质量信誉度良好生产商的产品； 假期停顿较长时间应更换鲜水，并应对饮水机进行放空冲洗消毒。 学校直饮水系统（设备）卫生管理要求 使用的直饮水设备（简单一体化）须取得省以上卫生行政部门核发的卫生许可批件； 管道直饮水系统采用的管材、管件、设备、辅助材料应符合国家现行有关标准，卫生性能应符合现行国家标准《生活饮用水输配水设备及防护材料的安全性评价标准》GB／T17219的规定； 学校直饮水系统（设备）卫生管理要求 净水机房应保证通风良好。进风口应加装空气净化器，空气净化器附近不得有污染源； 净水设备宜按工艺流程进行布置，同类设备应相对集中布置。机房上方不应设置厕所、浴室、盥洗室、厨房、污水处理间等。除生活饮用水以外的其他管道不得进入净水机房； 学校直饮水系统（设备）卫生管理要求 净水机房应满足生产工艺的卫生要求。应有更换材料的清洗、消毒设施和场所。地面、墙壁、吊项应采用防水、防腐、防霉、易消毒、易清洗的材料铺设。地面应设间接排水设施。门 帘采用不变形、耐腐蚀材料制成，应有锁闭装置，并设有防蚊蝇、防尘、防鼠等措施； 净水机房宜设置更衣室，室内宜设有衣帽柜、鞋柜等更衣设施及洗手盆； 学校直饮水系统（设备）卫生管理要求 设施投入使用前，须进行严格的冲洗消毒，方法是：利用市政供水超越管的大水量分区彻底冲洗管网后，保留市政自来水浸积消毒，24小时后检测消毒效果，如不利点余氯不低于0.2mg/L，再重复冲洗和消毒一次，消毒效果就相当可靠了，关闭市政供水超越管后，利用直饮水冲掉市政自来水，管网调试完成。如市政供水余氯不高，可在清水罐（缸）加含氯消毒剂，经彻底冲洗和浸积消毒后，通过检测余氯判断消毒效果。 学校直饮水系统（设备）卫生管理要求 在停顿使用较长时间后再运行，须再按上述同样方法进行冲洗消毒； 建立规范的运行管理及卫生防护制度并保证其切实执行。 二次供水日常管理的卫生要求 有管理部门负责二次供水的日常运转、维护、清洗、消毒； 管理部门必须制定和落实二次供水的卫生管理制度。管理人员每年进行一次健康体检和卫生知识培训，合格上岗； 二次供水日常管理的卫生要求 管理部门每年应应聘请专业公司对二次供水系统至少进行2-4次全面的清洗、消毒，并对全过程进行严格监管； 人孔必须加盖密封、上锁。通气管、溢流管应加纱罩防止昆虫爬入水箱； 二次供水日常管理的卫生要求 凡二次供水水质细菌学指标不合格者，应加强水质消毒，做到及时发现和消除污染隐患。用水循环周期超过48小时的设施，应加强日常的水质消毒管理，每旬应进行一次水质消毒。为便于操作，可考虑采用含有效氯40%以上的三氯异氰尿酸一类药丸，将水箱灌满水后按每立方米1.5克均匀撤放，接触40分钟后恢复供水； 二次供水日常管理的卫生要求 发生二次供水污染事故时，管理部门必须立即采取应急措施，消除污染，保证供水水质。同时报告当地卫生行政部门，并协助调查处理； 发生间断供水时，必须保证水质不受污染； 爬梯及输水管配件等应改用不锈钢或U-PVC类材料，防止锈蚀对水质造成污染； 二次供水日常管理的卫生要求 生活与消防水箱合用，由于消防水箱水和消防管道水长时间滞积水质受不良影响，存在污染生活用水