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* 材料一： 2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行，李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。 材料二： 河南的李文祥当选为2011年全国道德模范 ——敬业奉献模范。 材料三：2011年3月5日是第48个“学雷锋”纪念日和第12个“中国青年志愿者服务日”，各地组织围绕“弘扬雷锋精神 做时代好少年”、“颂雷锋精神 让青春闪光”、“爱心献社会，真情暖人间”等主题广泛开展了主题教育实践活动 。 材料四：2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011年度人物揭晓，分别是：朱光亚---两弹元勋、吴菊萍---最美妈妈、张平宜---跨越海峡的希望之翼、杨善洲---一生奉献给人民的好书记、阿里木---烤羊肉串的慈善家、吴孟超---人民医学家、刘伟---身残志坚的精彩人生、孟佩杰---照顾养母12年的孝女、胡忠 谢晓君夫妇---坚守在雪域高原上的支教者、刘金国---两袖清风、一心为公。 与教材知识的结合 1.加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范． 2.大力弘扬和培育民族精神。民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 3.社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 4.自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。 5.生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。 6.发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。 7.发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人 ，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人．以优秀的作品鼓舞人。 1、以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？ （他们感动中国的原因？） （1）热爱祖国；（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神；（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前；（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献；（7）他们具有创新意识和创新能力；（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；（9）乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析） 命题角度 ①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。⑥有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。 2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？ 3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。 （1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。 （2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！ 4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？ （1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。 （2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。 （3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。 （4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。 5．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？ 树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道