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学习现代教育技术心得 : 一、群策群力，充分利用远程教育资源群策群力，面对如此充足、精美的远程教育资源，教师感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源源成了急需解决的一个题题目，教师把有关教学资资源利用于实际教学中，，利用图片、背景音乐等等素材创设出符合课程要要求的情境，喧染了课堂堂气氛，在讲课中适时利利用动画，通过图文并茂茂、有声有色的演示，让让学生在轻松愉快的气氛氛中学到了知识，既减轻轻了学生的负担，又进步步了学生的爱好。 二、、精益求精，更加有效利利用远程教育资源精益求求精，在充分利用远程教教育资源以后，教师感到到不满足了，便开始大胆胆的对原有资源重新编辑辑、改造、升华，从而更更有效的组织利用资源，，制作出更符合实际教学学的多媒体课件。用进课课堂，更加激起了学生们们的探索精神及求知欲。。我听过这样一节课：数数学教材：时间教师在讲讲这课时，利用课件动画画素材制作课件，创设了了情形，把内容很直观的的表现出来，在播放时同同学们一下子明白了原来来数学中的时分就在我们们身边，引发了孩子们极极大的爱好，大家开始热热烈讨论一节课有多长时时间，并在课后随时观察察自己生活四周有趣的数数学知识，而且使学生更更加知道珍惜时间，公道道利用时间。这样既培养养了孩子们的珍惜时间的的好习惯。 三、活学活活用,利用资源实施素质质教育活学活用利用资源源实施素质教育远程教育育为教师提供了多姿多彩彩的资源，为进行素质教教育提供了条件。在利用用学生自习时，教师利用用多媒体课件,有计划的的播放一些数学知识，在在数学知识节目中同学们们了解了数学的发展，体体会到数学的气力，向往往着数学的未来，激起 ,使同学们感觉到到生活中处处有数学,明明白了数学的价值和魅力力所在。 ,这未尝不是一种好好教法呢? 耳聪目明，，更具发展潜力。我相信信学生会具有更加灿烂、、辉煌的明天。我们现在在所处的时代，信息技术术的使用已成为实现现代代化、信息化必不可少的的手段，一样成为我们教教育工作者进步课堂教学学质量、利用多媒体教学学的最好途径。相信技术术的使用符合了教育实现现消息化、媒体化教学、、进步课堂教学质量的迫迫切要求。通过对远程教教育资源在课堂中的使用用，我对远程教育有了新新的熟悉： 素质教育提倡倡激起学生学习爱好，让让学生在玩中学、乐中学学，即使你是一个幽默大大师，只凭一支粉笔、一一块黑板是远远达不到这这个要求的，而远程教育育资源恰恰给我们地处偏偏僻的学生们提供了精神神粮食，它通过量媒体画画面再现历史故事、也帮帮助学生们更好地理解知知识，开辟视野，同时也也活跃了课堂气氛。面对对这么好的资源，我想：：要用好这些资源，要想想成为一位学生都喜欢的的好老师，必须把握基本本操纵技能，要能够灵活活熟练地使用远程教育资资源。我应捉住这个好的的契机，充分利用远程教教育的丰富资源，让自己己的课堂变得出色、生动动。 有了想法，就有了了行动。首先，我克服一一切困难，认真学习操纵纵技能。经过反复地操纵纵演练，远程教育的神秘秘面纱在我的眼前一层层层的被揭开，完全能够做做到从微机中熟练调出远远程教育资源，浏览和选选取自己所需的资料。其其次，切合实际，设计好好教学方案。通过听骨干干教师所作的远程教育资资源使用的示范课，把握握了把它利用到自己教学学中的方法。然而，要想想充分利用好远程教育资资源，实在不能一味的照照搬、照用，它需要根据据自己的教学实际，进行行公道的选择和应用。 随着时代的发展和科学技技术的进步,伴随着计算算机技术与网络技术的迅迅速发展与普及,现代教教育技术已进入人类生活活的各个方面,特别是在在教育教学中的利用,更更加体现了教学手段的现现代化,应用现代教育技技术进行教学,构建起了了新型教学模式,有益于于进步教学质量,特别是是在体育教学中应用信息息技术,能够更好的展开开学校体育教学内容。 在以以往的体育与健康知识的的教学中,抽象的知识经经常以语言描写为主,即即使使用一些挂图、模型型等直观手段也显得较为为呆板。多媒体课件可利利用二维、三维等空间的的设计,全方位地剖析难难点,化难为易,使看不不见,摸不着的生理现象象变得生动形象,加快了了学习速度,进步了学习习的效力。因此借助现代代教育技术教学,它能有有效的弥补传统教学的不不足,化抽象为具体,把把难以理解的内容或是不不轻易观察到的事物,用用现代教育技术手段充分分显示出来,调动小学生生的直视功能,为突破难难点创造出良好的条件。。 教育心理学研研究表明,学习动机中最最现实、最活跃的因素是是熟悉的爱好,人们在满满怀爱好的状态下所学的的一切,经常把握得迅速速而牢固。多媒体这一新新生事物在学生的眼中是是新鲜好奇的意味,在体体育教学进程中应用多媒媒体课件辅助教学,实质质上是给学生一种新异的的刺激,目的在于引诱学学生对新异刺激的探究反反射,换句话说,就是采采用新奇的教法手段