大学心理学课件——第一章 心理学与社会生活.pptVIP

大学心理学 主讲教师：******** 第一章 心理学与社会生活 本章要点 心理学的对象、目的任务 心理学与社会生活的关系 心理学的历史发展线索与主要学派观点 心理学的发展趋势与应用前景 学科构架的三大要素 对象 任务 方法 心理学的词源 心理学的英文名 Psychology —古希腊文： Psyche（心灵、灵魂） logos（理论、学问） 意即心灵或灵魂的理论学问。国际通用的心理学标识 Ψ 即希腊文“心理学”一词的 第一个字母。 第一节 人类生活质量与科学心理学  从古代人“修身养性”到近现代的职业咨询、心理健康运动以及人类潜能开发与知识创新运动，心理学思想与现代心理学理论技术为人类文明进步以及人类生活质的提高做出了巨大的贡献。 人类文明进步中 对“人” 、“心” 的探索 科学心理学的 基本内涵 人类文明进步中对“人” 、“心”的探索 五千年的文明史 是人类认识自然、认识自己的历史。 远在黄帝时代，中国的哲人就开始了对“天人关系”的研究，对“心”的探索。 古希腊时代（公元前7世纪到前5世纪），哲学家从研究客观世界的本质开始，逐渐转向认识人类自身，从探讨“自然是什么”转到“人类是什么”。拉开了研究人类心理与人类行为的序幕。 人类文明进步中对“人” 、“心”的探索 古代哲学心理学的的论题除了从总体上讨论人性“善” 、“恶”的价值取向外，主要集中在人性本质的四个重要命题上面： （1）身心关系问题，身心一元论（唯心对唯物）与二元论（心身交感对心身平行）之争； （2）天性与教养问题，遗传决定论、环境决定论、相互作用论、主体活动论之争； （3）自由意志与决定论问题，决定论与非决定论之争，精神决定论与物质决定论之争，意志自由、意志不自由、意志相对自由、现代自由选择与责任之争； （4）知识来源问题，理性主义（天赋观念）与经验主义之争 科学心理学的基本内涵 心理学的对象 心理现象包含两个最基本的层次： 日常生活意义上的心理现象 日常生活意义上的心理现象是指每一天都在发生、每一个人都能直接观察到的心理、行为现象； 作为科学研究对象的心理现象 作为科学研究对象的心理现象则是在日常心理现象的基础上，经过归纳、推论等加工过程、与一定研究方法联系、更具典型性的心理现象。 科学心理学的基本内涵 心理学研究对象的历史沿革 人的心理现象是最复杂的现象。在人类历史发展的不同时期，由于现存研究方法的限制和研究者兴趣的差异， 具体研究对象是不同的。 科学心理学的基本内涵 科学心理学的基本内涵 心理现象的分析水平 社会文化水平 （宏观社会环境作用） 社会心理学 团体水平 （中、微观社会环境因素） 个体水平 （心理过程、个性差异） 普通心理学 器官水平 （脑的整体活动） 亚器官水平（脑的局部分工） 生理心理学 组织水平 （神经系统运作） 细胞水平 （神经细胞活动） 大分子水平（核糖核酸活动） 科学心理学的基本内涵 专栏1—1 人的心理实质究竟是什么 人的精神活动的本质究竟是什么？人的心理的实质究竟是什么？这是难倒古今中外历代哲人学者的终极性难题。 现代心理学的进展为人类揭开了这个千古之谜。 现代心理学通过多水平、运用多学科研究技术，通过对不同物种心理学现象的比较研究，沿着种系发展与个体发展两条线索，发现了人脑的秘密，揭开了人类智慧来源之谜。从众多的科学事实中，归纳出如下精炼的命题对心理的实质问题进行了 科学的回答： 1、心理是脑的机能； 2、 脑是心理的器官； 3、?心理是人脑对客观现实的主观、能动反映； 4、人的心理是遗传、环境与个体能动性三者相互作用的产物。 科学心理学的基本内涵 普通心理学、社会心理学和生理心理被心理学界看成是心理学大厦的三个支柱学科、基础学科。 普通心理学的内容框架体系 认识过程： (注意)、感觉、知觉、记忆、思维、 想象 心理过程 情感过程：情感、情绪 ? 心理  意志过程： ?