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广西师范学院学生社团活动评估表 活动代码： 社团名称 ? 活动名称 ? 活动时间 ? 活动地点 ? ?项目得分 ? 2．宣传方面???有宣传海报 分???有活动横幅 分 3．活动通知??活动前通知会员部及时（活动当天通知-2分） ? 用活动基金 +4分 部分使用活动基金2分 依赖活动基金0 ? 活动中1.活动现场布置：布置 ? 2.活动开始：无故推迟活动开始时间10分钟以内 -分， 10分钟以上 - ? 3.到场比率10%以10%--30% -3分 30%--50% -2分?50%分? 4.活动氛围气氛热烈分气氛一般+气氛冷淡分? 5.合作情况：校内社团合作社团分 ?与校外社团合作且该社为主办方+分、协办或合办方+分、承办方+分 ? ? 6.活动规模：面向协会内部成员或社团所在校区学生+面向全校学面向社会众+5分 ? 7.嘉宾邀请：社会名人 +分?企业老总、董事长、CEO +分企业部门经理 +分?教授或副教授 +分 ? 8.活动内容：活动偏离原定主题-5分商业氛围浓重-6分 ? 9.活动评估过程协会人员配合工作（根据实际情况酌情加 -33分）? 10.活动意义：对学校发展意义（0-5分） 对社团发展意义（0-5分） 对会员发展意义（0-5分） 活动后 1.场地清洁：? 干净整洁+2分??仍有杂物1分? ??未清洁-分? ? 2.活动被报道情况国家级媒体采访并报 ? 会员意见 第一人 ?第二人 第三人 第四人 很好+1，一般+0，较差-1 总结 ? 评估总分 调研人员签名 调研部（副）部长 负责人签名 社总常委意见 团委老师意见 备注 1、《广西师范学院社团活动自评表》对社团单次活动进行自评，自评的结果将作为评选“明星社团”、“优秀社团”、“精品活动”、“社团先进个人”、“社团优秀干部”等及注销学生社团或其负责人资格的主要依据，请根据活动具体情况如实填写。 2、每个活动各社团的起评分为60分，在此基础上减去扣分、加上加分为评估得分。 自评表总分x 30% + 评估表总分 x 70% = 总评得分 3、我们将于每个月月初在社团总会网上公布对社团前一个月活动的总评结果。 4、社团活动评估机构为社团总会调研部，最终解释权归社团总会调研部。 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 免费下载！免费下载！ 《 初识flash与动画》教学设计 广州市广东华侨中学 陈丽宾 教学内容分析 1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘” 感。由于绝大部分学生是第一次接触flash，因此，本节课重点是介绍帧的概念、动画原理。通过对逐帧动画的修改来熟悉Flash界面，掌握常用操作，深刻理解动画原理，为后续深入学习打下良好的基础。 2、教学重点、难点： 重点：难点：1．导入小鸟系列图片（jpg），形成逐帧动画 2．时间轴上每一小格就是一帧，含有图片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。 比较与理解 理解帧的含义、关键帧、逐帧动画 4． 动画原理 演示与讲解：动画原理 1．动画播放：小鸟在原地飞翔 2．动画原理：人的视觉残留原理 3．帧频：修改帧频后再播放，观察小鸟飞翔的速度，理解帧频的含义。 跟随操作，并进行播放或影片测试 理解动画原理、帧频 5． 帧的修改 演示与观察：改变帧与动画效果 修改各帧小鸟位置 修改某帧小鸟的飞行方向 修改某帧小鸟的大小 掌握对象的“位置、旋转度/大小” 改变方法，制作小鸟可以随意飞翔的动画效果（完成基本任务） 掌握对象“位置、旋转度/大小”改变方法 6．* 帧的复制与翻转 演示：逐帧动画的制作 将前八帧复制粘贴至第九帧处 选中刚复制的后八帧并进行帧翻转 播放，观察效果，找出不足之处 修改后八帧小鸟的方向及大小，使小鸟由远飞到近（大），又由近飞回到远方（小） 制作逐帧动画，动画效果：使小鸟由远飞到近（大），又由近飞回到远方（小） （完成提高任务） 了解帧复制与帧翻转操作 7．* 层 设问：如何增加一动作对象？ 增加一图层（操作演示） 2．在图层2的第一帧导入另外一组图片，仿照图层1的操作，完成第二个对象的动作（启发学生） 完成不同小鸟（或其它动物）同时运动的动画效果（拓展任务） *图层的理解与运用 8． 小结 对帧、关键帧、逐帧动画、动画原理的理解 改变对象位置、大小、方向的操作方法 3．思考：传统动画制作的优缺点？ 归纳总结 掌握改变