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护理学基础第一章节演示稿.ppt
第一章 绪 论;教学目标;护理学;护理 产生于人类生存的需要;;课程地位;课程地位; 2．恢复健康 护士帮助人们在患病或有影响健康的问题后，改善其健康状况。; 3．维持健康 护士通过一系列护理活动帮助服务对象维持他们的健康。; 4．促进健康 帮助人群获取在维持或增进健康时个体所需要的知识及资源。; ; ; ; ; ; ; 满足病人的基本需要 如：清洁、呼吸、饮食、排泄及活动 满足病人心理社会的需求 如：亚健康、紧张、抑郁 满足病人治疗的需要 如：发药、注射、静脉输液、输血 认识自身的价值 如：个人成就感、职业自豪感 ; 实践学习法;1.实践学习法 实验室学习要求： 学习态度认真 严格遵守实验室规则 认真观看教师示教 认真做好练习 加强课后练习 ;;◆临床学习要求： 树立良好的职业道德和职业情感 认真对待每一项基础护理操作 虚心接受临床教师的指导和帮助 ;;定期到图书馆阅读专业书籍 阅读期刊文献 利用节假日自主见习 主动参与专业老师的科研、教研课题 ;学习资源;《护理学基础》为考试课。 采取综合考核的考试方式，即在课程结束时采取闭卷考试为主，并结合技能考试、课堂提问、专题作业、情景教学表现等方面的考查，综合评定成绩。
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