《送东阳马生序》获奖课件_河南省商水县姚集一中_李强_精品.pptVIP

⒈一词多义 和 久而乃和 言和而色夷 冠 太尉以才略冠天下 既加冠 缓解、缓和 谦和 天下第一 男子20岁成年 知识归纳 请 战则请从 俯身倾耳以请 再 再而衰 日再食 患 患无硕师名人与游 无冻馁之患 请让 请教 第二次 两次 担忧 忧患 知识归纳 ⒈一词多义 ⒉古今词义 汤 媵人持汤沃灌 古义： 今义： 走 走送之 古义： 今义： 趋 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 古义： 今义： 热水 菜汤 跑 行走 快步走 趋势 知识归纳 或 或遇其叱咄 古义： 今义： 卒 卒获有所闻 古义： 今义： 假 以是人多以书假余 古义： 今义： 有时 或者 最终 士兵 借 虚假 知识归纳 ⒉古今词义 ⒊词性活用 腰 腰白玉之环。 手 不必若余之手录。 诸 假诸人而后见也。 腰，腰挂，名词用为动词。 手，用手，名词作状语。 诸，兼词“之于”的合音。 知识归纳 四支僵劲不能动。 同舍生皆被绮绣。 日再食。 “支”通“肢”，肢体。 “被”通“披”，穿着。 “食”通“饲”，给饭吃。 知识归纳 4.通假字 5.“以”字的用法 1、以衾拥覆（用） 2、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（因为） 3、俯身倾耳以请（而） 4、 以是人多以书假余（因此，/ 拿，把，） 5、无从致书以观（来） 6、策之不以其道（按照）《马说》 知识归纳 录毕，走送之。 无鲜肥滋味之享。 弗之怠。 不必若余之手录。 代词，他。 助词，的。 助词，提宾的标志。 助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。 知识归纳 5.“之”字的用法 Page ? * Page ? * 送东阳马生序 ——宋濂 知识归纳 作者介绍 重点字词 句式难句 品读解析 布置作业 拓展延伸 学习任务 1.学习积累常用的文言实词，虚词。 2.准确熟练地诵读课文，学习用对比来表现中心的手法 。 3.学习古人专心求学，刻苦自励的精神，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。 作者简介 宋濂，字景濂，号潜溪，浦江(今浙江义乌)人。明初著名文学家，生平著作甚丰，有《宋学士文集》75卷,曾主修《元史》，与刘基、高启并称为明初诗文三大家，为明代“开国文臣之首”。 同学们，可要记准呀，我就是宋濂哟。 序，文体名，一般用以陈述创作主旨，创作经过等。唐初，亲友离别，赠言规劝，又有赠序。其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。 作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序，即序言，相当于前言后记。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。本文即属此类。 文体知识 本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。 解 题 听读正音 嗜（ ） 砚（ ） 怠（ ）逾（ ）越 既加冠（ ）硕（ ）师 叩（ ）叱咄（ ） 俟（ ）负箧（ ） 曳（ ） 屣（ ） 皲（ ）裂 至舍（ ）僵劲（ ）媵（ ）人 衾（ ）被（ ） 绮（ ）朱缨（ ）容臭（ ） 烨（ ）缊（ ）敝（ ）衣 shì 读准字音 chì duō yàn sì qiè yè xǐ jūn yìng qǐ qīn xiù yè yùn dài guān yú shuò jìng kòu shè bì pī yīng 余幼时即嗜学。家贫，无从 致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚 冰 坚， 手指不 可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 就爱好读书 没有办法 买到 无从:无由，不知从何处，指没有办法 常常 藏有书的人家 抄录 计算 来 送还 假借:同义 以:连词，而，来 砚台里(墨汁) 结成坚硬的冰 弯屈伸直 不停止 抄书 跑引申为赶快 超过约定的期限 否定句代词作宾语前置 之:指抄书 我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日期按时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的