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湘教版八年级上册地理全册优质学案 目 录 第一章中国的疆域与人口 1 第一节《辽阔的疆域》 导学案（一） 1 第一节《辽阔的疆域》 导学案（二） 3 第二节 中国的行政区划 5 第三节 中国的人口 学案 9 课堂检测 13 多民族的大家庭 14 第二章 中国的自然环境 17 第一节 中国的地形（第1课时） 17 课堂检测 20 第一节 中国的地形（第2课时） 学案 21 课堂检测 24 第二节 中国的气候（第1课时） 27 第二节 中国的气候（第2课时） 学案 总编号：NO. 10 32 自我检测 36 第三节 中国的河流（第1课时） 学案 总编号：NO. 12 37 自我检测 41 第三节 中国的河流（第2课时） 学案 总编号：NO. 14 43 自 我 检 测 46 第三节 中国的河流（第3课时） 48 自 我 检 测 51 第三章 中国的自然资源 53 第一节 自然资源概况学案 53 第三节 中国的水资源 学案 58 自 我 检 测 62 第四节 中国的海洋资源 63 第一节??????????? 秦岭——淮河线（学案） 66 一、秦岭与淮河 66 二、秦岭—淮河线的地理意义 66 第三节 青藏地区和西北地区 69 北方地区和南方地区 73 第一章中国的疆域与人口 第一节《辽阔的疆域》 导学案（一） 【学习目标】 知识目标： 识记我国的位置 知道我国的领土面积、邻国、濒临的海洋以及四至点 能力目标： 1、运用地图分析我国地理位置的优越性 2、能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋 情感、态度、价值观目标： 通过对我国疆域的学习，增强爱国主义情感 【学习重点】：1、我国地理位置 2、我国的四至点及邻国 【探知过程】 探究获知一：我国位置优越，你能从哪些角度来评价我国的位置呢？ （一）、自主探究：读课本图1.1中国在地球上的位置示意图 1、从东西半球看我国位于 半球，从南北半球看我国位于 半球 2、海陆位置看，我国位于亚洲 部，太平洋 岸 3、纬度位置看，大部分位于 温带，小部分位于 带，没有 带 （二）、合作释疑：小组合作完成课本P3活动题 探究获知二：从面积、国界线、海岸线、临海东西南北的实地距离了解我国的国土辽阔 （一）、自主探究：读课本图1.4中国疆域示意图 1、我国的陆地面积是 平方千米与整个 洲的面积相当，仅次于 和 ，居世界第三位。 2、我国的四至点：最东端 最西端 最南 端最北端 。 3、我国的国界线长达 多千米，相邻国家有 个；我国海岸线长达 多千米，隔海相望的国家有 个。 4、我国濒临的海洋，从北到南依次是 、 、 、 。 （二）、能力验证：阅读世界政治图，按逆时针方向沿着我国陆上疆界找出我国的陆上邻国，沿我国海上由南到北找出我国隔海相望的国家。 （二）、我来动手：根据比例尺，量算我国东西端距离约为 千米，根据所跨纬度，计算我国南北端距离约为 千米。 系统总结 诊断评价 1、有关我国地理位置的叙述，正确的是（ ） A、位于东半球，跨南北半B、领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 C、大部分位于热带地区D、西靠亚欧大陆，是一个海陆兼备的国家 2、下列各组国家中与我国云南省相邻的一组是（ ） A、蒙古、俄罗斯 B、越南、老挝 C、尼泊尔、印度 D、阿富汗、巴基斯坦 3、我国是一个海陆兼备的国家，其陆上邻国和隔海相望的国家数目分别是（ ） A、12、5 B、12、6 C、15、6 D、14、6 4、与我国隔海相望的一组国家是（ ） A、印度、文莱、菲律宾 B、马来西亚、韩国、朝鲜 C、日本、朝鲜、印度尼西亚 D 、文莱、菲律宾、日本 5、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙季节，造成这种差异的原因是（ ） A、我国所处纬度高 B、我国跨纬度大 C、离海远近不同 D、地形起伏大 6、我国领土最北端位于 A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线 B.黑龙江省乌苏里江主航道中心线 C.黑龙江省漠河 D.黑龙江省黑龙江 7、（1）在图中用“△”标出我国的四至点 （2）在图中标出我国的渤海、黄海、东海、南海四海，并注出渤海海峡、台湾海峡 及琼州海峡。 五、课后反思 通过