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第五章个性与行为——气质、性格与能力1

兴趣与行为 兴趣的种类: 根据兴趣的倾向性,可分为直接兴趣和间接兴趣。 根据兴趣维持的持久性来分,可分为暂时兴趣或持久稳定的兴趣。 根据兴趣的社会意义可分为积极兴趣和消极兴趣。 * ①兴趣可以调动人们认识和活动的积极性,从而以充沛的精力投入该种认识和活动。 ②兴趣可以提高学习或活动效率 ③兴趣影响人的工作方向选择。 ④兴趣是可以培养的。 因此在学习、工作中应努力激发人的兴趣,讲课、写文章、组织活动都要注意趣味性,组织内部安排上也要注意照顾每个人的兴趣。但对个人来说,从事学习、工作不能从兴趣出发,而应考虑该项学习或工作内容的重要意义。因为学习、工作内容对每个人来说不一定都对其有兴趣,即使是最有兴趣的科目中也有比较枯燥的章节。 兴趣的重要意义 * 情感与行为 1.情感的内涵: 情感是在人类社会发展进程中产生的对一定事物的态度体验。 * 情感与行为 2.情感的形态 ①心境:心境是一种微弱而持久的情感状态。 ②热情:热情是一种强烈、稳定而深刻的情感状态。 ③激情:激情是一种迅速、猛烈的暴发而又短暂的情感状态,如狂喜、暴怒、恐惧、绝望等等。 ④应激:应及时出乎意料的情况而引起的情感状态。 * 情感与行为 3.情感对组织行为的影响 在组织活动中,要掌握情感的特点和规律,有助于领导者对下属进行情感号召、情感联络和情感感化。在发挥情感对组织活动积极影响的同时,也必须注意抑制其消极作用。 * 意志与行为 1.意志的内涵 意志就是自觉地确定目的,并支配调节自己的行为,以克服各种困难,实现目的的心理过程。 2.意志与意志行为 意志由意志行为表现出来,意志行为有两个特征:第一,它是自身有目的的行为,是受意识控制、符合目的的行为;第二,它是与克服困难相联系的行为。 意志行为受意志的支配和调节,这种调节表现为三方面:一是发动作用,二是坚持作用,三是克制作用。 * 意志的特点 1.自觉性:所谓自觉性,是指对自己的行为目的的重要性和正确性有充分的认识,并根据客观规律规划自己的行为,以实现预期的目的。与自觉性相反的是受暗示性和独断性。受暗示性表现为容易受别人的影响而轻易改变自己的决定。独断性表面上与受暗示性相反,即毫无理由的拒绝别人的忠告而独断专行。实际上独断性和受暗示性一样,都是缺乏自觉性、意志薄弱的表现。 * 意志与行为 2.果断性:所谓果断性是指一个人能够适时地做出有根据的和坚决的决定,并毫不犹豫地付诸实施,而在不许执行和情况改变时,能立即停止和改变已做出的决定,与果断性相反的是优柔寡断,优柔寡断表现在应当立即做出决定时迟疑不决,应当行动时徘徊不前。 * 意志与行为 3.坚持型:所谓坚持性,是指能顽强的克服行动中的困难,不屈不挠的执行决定的品质。坚持性与顽固执拗不同,坚持性是以对活动意义的明确认识和对行动方法的科学分析为基础的,而顽固执拗则是明知错误还要固执己见,抱残守缺,实际上也是意志薄弱的表现。 * 意志与行为 4.自制力:所谓自制力就是自制的能力,是指在意志行为中善于控制自己的情绪,约束自己的言行。 * 对“大五”人格的描述 因素 :经验的开放性 正性词: 伶俐的、有创造性、综合的、聪明的、明达的、雅致的、深刻的、创新的、内省的、富于想象力 负性词: 愚钝的、不聪明、无想象力、无创造性、无知的、简单的、鲁莽的、迟钝的、浅薄的、不好问的 * 3、A型人格与B型人格 A型人格 这种人常处于焦虑状态,其个性的主要成分是强烈进取,容易激起敌对情绪,有紧迫感,力求取得成功。A型人格表现为: 生活节奏快; 对很多事情的进展速度感到不耐烦; 总是试图做同时做两件以上的事情; 无法处理休闲时光; 着迷于数字,他们的成功是以每件 事中自己获益多少来衡量的。 * B型人格 B型人格的人很少处于焦虑状态,B型人格的行为表现: 从来不曾有时间上的紧迫感以及其他类似的不 适感。 认为没有必要表现或讨论自己的 成就和业绩,除非环境要求如此; 充分享受娱乐和休闲,而不是 不惜 一切代价实现自己的最佳水平。 充分放松而不感内疚。 * 五、能力 1. 能力的概念 能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。 智力是大脑的一种潜能,能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征。两者既相互区别,又相互联系,它们之间维系着一种内因和外显的辨证关系。 * 2、能力与知识、技能的关系 知识、技能和能力属于不同的范畴。知识是人类历史经验、客观规律的总结和概括,是客观存在;技能是自动化了的活动方式,是一种运用;而能力则是一个比较稳定的、直接影响活动效率的心理特征,简单地说,

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