精品解析：江苏省滨海县第一初级中学2016-2017学年八年级下学期第二次月考历史试题（解析版）.doc

滨海县第一初级中学2017年春学期八年级学情调查 历史试卷 出题人： 高雅 审核人： 王苏娜 一、单项选择题（共26题，1.5分一个。下列每一题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母代号涂在答题卡上） 1. 中英、中葡《联合声明》规定，香港、澳门回归祖国后，50年不变的是现行的（ ） ①社会制度 ②经济制度 ③生活方式 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③ 【答案】A 【解析】进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”指的是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。因此，香港、澳门回归祖国后，50年不变的是现行的社会制度、经济制度和生活方式。故①②③符合题意，故选A。 点睛：解答本题的关键是正确理解“一国两制”的内涵，认识香港、澳门回归祖国后，社会制度、经济制度、生活方式都保持不变。 2. 下列关于香港回归的叙述，正确的是（ ） A. 1999年12月20日中国政府对香港恢复行使主权 B. 结束了葡萄牙统治香港的历史 C. 邓小平庄严宣告：中华人民共和国香港特别行政区成立 D. 邓小平“一国两制”的构思在香港地区得以实现 【答案】D 【解析】中英两国政府在1984年12月正式签署联合声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。故AB说法错误，不符合题意；江泽民庄严宣告：中华人民共和国香港特别行政区成立，故C错误，不符合题意；在邓小平“一国两制”的构思指引下，香港顺利回归祖国。故D说法正确，故选D。 3. 1987年，台湾当局开始被迫调整的“三不”政策，不包括（ ） A. 不接触 B. 不对抗 C. 不谈判 D. 不妥协 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性的变化。“三不”政策指的是不接触、不谈判、不妥协。因此，B不属于“三不”政策内容，符合题意。故选B。 4. 下列关于中国政府力求通过和平方式解决台湾问题方针的叙述，不正确的是（ ） A. 有利于缓和两岸紧张关系 B. 于1949年提出 C. 台湾可以保留军队 D. 实行“一国两制” 【答案】B 【解析】新中国成立以后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要解放台湾。20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。改革开放以后，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。故B叙述不正确，符合题意；和平方式解决台湾问题方针有利于缓和两岸紧张关系，根据邓小平“一国两制”的构想，台湾实行“一国两制”，台湾还可以保留军队。故ACD叙述正确，不符合题意。故选B。 5. 我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，其根本原因是（ ） A. 中国国际地位的提高 B. 改革开放的实行及其成就 C. 中国外交政策的成熟 D. 殖民国家力量的削弱。 【答案】B 考点：人教版新课标八年级历史下册?建设有中国特色的社会主义?伟大的历史转折。 6. 江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此”所指的具体时间是（ ） A. 1997年6月1日 B. 1997年7月1日 C. 1997年8月1日 D. 1997年9月1日 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1997年7月1日；“一国两制”构想：是为了解决台湾问题提出的。所以答案选B 考点：人教版新课标八年级历史下册?民族团结与祖国统一?香港和澳门的回归。 7. 邓小平说：“要实现统一，就要有个适当方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。”下列理解不正确的是（ ） A. 谈判是国共两党的平等会谈 B. 统一后两党继续合作 C. 国民党不以地方性代表参与会谈 D. 统一后台湾与中央地位平等 【答案】D 【解析】A项谈判是国共两党的平等会谈，没有谁高谁低的问题，符合史实；B项统一后两党继续合作，实行第三次合作，符合史实；C项国民党不以地方性代表参与会谈，以平等的身份谈判，符合史实； D项统一后台湾与中央地位平等，不符合史实，统一后台湾是中央的特别行政区；故选D。 8. 下列关于“一国两制”构想的表述，不正确的是 （