高考生物第一轮复习专题精选复习题3.docVIP

 专题2 细胞工程 课时作业 一、单项选择题 1.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，应选用下列哪种物质处理（ ） A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.盐酸 D.胰脂肪酶 2.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（ ） A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 3.在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到（ ） A.细胞培养技术 B.细胞核移植 C.胚胎移植技术 D.基因工程技术 4.（全国卷Ⅰ）下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ） A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同  5.（浙江卷）用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（ ） A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 6.（江苏卷）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ） A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 二、双项选择题 7.以下不能说明细胞具有全能性的实验是（ ） A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．单克隆抗体制备 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 8.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.动物血清 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 三、非选择题 9.(山东卷)为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。 （1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于下图中的 处， DNA连接酶作用于 处。（填“a”或“b”） （2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。 （3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术。该技术的核心是 和 。 （4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测，又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。 10.(海南卷)某二倍体植物是杂合体，下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：  （1）图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程，②表示的是 过程，X代表的是 ，③表示的是 过程，④表示的是诱导 过程。 （2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。 未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有 。 （3）对植株进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代（丙）。 乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花药培