高考生物第一轮优化复习测试题20.docVIP

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高考生物第一轮优化复习测试题20.doc

一、选择题 1.新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称,但是生物体内的这些化学变化的顺利进行要在酶的催化作用下完成。下列关于酶的发现和特性说法不正确的是(  ) A.斯帕兰扎尼在研究鹰的消化作用的实验中,证明了酶具有消化作用 B.酶具有高效性和专一性 C.大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA D.在蛋白酶的作用下,淀粉酶可以被水解 解析:选A。斯帕兰扎尼在研究鹰的消化作用的实验中,仅发现了肉块消失的现象,并没有揭示出其被消化的本质。 2.(黑龙江齐齐哈尔高三质检)下列有关酶的叙述中,正确的是(  ) A.酶的成分可以是蛋白质、脂质或核酸 B.酶促反应速率与酶的浓度无关 C.有酶参与的反应能释放出更多的能量 D.DNA连接酶水解后的产物是许多氨基酸 解析:选D。考查酶的化学本质和影响酶促反应的因素。大多数酶的化学本质是蛋白质,少数为RNA。酶的浓度可以影响酶促反应的速率。酶参与的反应可能是放能反应也可能是耗能反应。 3.(广州调研)下列关于酶的叙述中,正确的是(  ) A.有酶参与的反应能释放出更多的能量 B.酶的活性随着温度升高而不断升高 C.人体中不同的酶所需的最适pH可能不同 D.细胞中催化反应的酶如果是蛋白质,则需要更新;如果是RNA,则不需要更新 解析:选C。在一定范围内,酶的活性随着温度的升高不断升高。细胞中催化反应的酶如果是蛋白质,则需要更新;如果是RNA,也需要更新。 4.下列图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是(  ) 5.(苏锡常镇调研)为了认识酶作用的特性,以体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。通过分析实验结果,从表中可得到的实验结论是(  ) 方 法 实验结果 ①常温下自然分解 氧气泡少而小 ②常温下加Fe3+ 氧气泡稍多而小 ③常温下加新鲜动物肝脏提取液 氧气泡极多而大 ④加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液 氧气泡少而小 ①从化学本质看,酶是蛋白质或RNA ②从催化活性看,酶变性后就失去活性 ③从催化底物范围看,酶有专一性 ④从催化反应效率看,酶有高效性 A.①② B.②③ C.②④ D.②③④ 解析:选C。该实验底物只有H2O2,不能说明酶具有专一性;若证明酶是蛋白质或RNA,需要用物质鉴定的相关实验;表中方法③与④的实验结果说明酶在高温环境中变性而失去活性;方法①②③对照说明,酶催化反应具有高效性。 6.(  ) A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色 B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色 D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 解析:选D。本题考查的知识点包括温度对生命活动的影响、酶的特性等,并考查了可溶性还原糖的鉴定实验,属于中等难度题。培养箱中培养4天的萌发种子不如30 ℃培养箱中培养4天的萌发种子的生命活动旺盛,故提取液Ⅰ中的淀粉酶浓度比提取液Ⅱ中的淀粉酶的浓度低,试管甲中产生的麦芽糖较少,砖红色较浅。丙内无淀粉酶,淀粉未被分解,没有产生麦芽糖,斐林试剂本身呈蓝色。 7.(宁波模拟)在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示。将上述实验装置放入37 ℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是(  ) .B.2个 C.3个 D.4个 解析:选C。唾液煮沸或与酸混合,唾液淀粉酶失去活性,淀粉不水解;酶具有专一性,蔗糖酶不催化淀粉水解,所以圆点1、2、3遇碘液均变蓝;圆点4中淀粉会被水解,遇碘液不变蓝。 8.下列关于影响酶活性的因素表示正确的是(  ) 9.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下三种酶的作用部位分别是(  ) ①解旋酶 ②肠肽酶 ③ATP水解酶 A.氢键、肽键、高能磷酸键 B.氢键、羧基、腺苷 C.肽键、氨基酸、磷酸基团 D.脱氧核苷酸、多肽、ADP 解析:选A。解旋酶作用于氢键,氢键断裂使DNA分子解旋为单链;肠肽酶作用于肽键,肽键断开使多肽水解为氨基酸;ATP水解酶作用于高能磷酸键,使ATP水解为ADP。 10.下列关于酶的叙述中,正确的是(  ) A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用 B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 C.酶能降低化学反应的活化能,因此能加快化学反应速率 D.酶均是由具有分泌功能的腺细胞合成的,具有高效性和专一性 解析:选C。本题主要考查酶的作用条件、本质及特性,具体分析如下: 11.(  ) A.在一定范围内,随着pH的升高,酶的活性先降低后升高 B.酶的最适pH是一定的,不随温度升高而升高 C.该酶的最适温度是37 ℃ D.随着温度的升高,酶的活性逐渐降低 解析:选B。解答此题一定要看准曲线纵、

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