高考生物第一轮优化复习测试题24.docVIP

一、选择题 1．下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是(　　) A．萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论 B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论 C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来 D．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水 解析：选A。萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，证明光合作用的产物除了氧气之外还有淀粉。 2．下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是(　　) A．色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 B．研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分 C．色素分离的结果可以用该图表示(1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b) D．层析液可用93号汽油代替 解析：选D。色素提取的原理是色素能够溶解在丙酮等有机溶剂中；研磨叶片时加CaCO3的作用是保护色素，SiO2的作用是使研磨充分；色素带1、2、3、4中的色素分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。 3．(佛山质检)下列对“提取并纸层析分离光合色素”实验合理的解释是(　　) A．滤纸条上未见色素带，说明研磨时加入的碳酸钙使色素被破坏 B．光合色素不可以用酒精提取 C．提取液呈绿色是由于其中叶绿素a和叶绿素b的含量高 D．滤纸条上胡萝卜素处于近层析液处，是因为其在滤液中的溶解度最高 解析：选C。碳酸钙的作用是防止研磨过程中叶绿素被破坏。酒精属于有机溶剂，可用于提取色素。叶片中叶绿素的含量较高，故提取液呈绿色。胡萝卜素在层析液中的溶解度最高，故其在滤纸条上扩散得最快，离层析液最远。 4．可以在叶绿体基质中完成的变化有(　　) ①H2O―→[H]＋O2 ②ATP―→ADP＋Pi＋能量 ③C3―→(CH2O)＋C5 ④CO2＋C5―→C3 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析：选C。①是水的光解，在叶绿体类囊体膜上进行。在叶绿体基质中进行的暗反应过程，包括CO2与C5结合形成C3，C3接受ATP水解释放的能量，被[H]还原为(CH2O)，同时生成C5。因此②③④均在叶绿体基质中完成。 5.(惠州调研)用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是(　　) A．H2O→[H]→(CH2O) B．H2O→[H]→C5→(CH2O) C．H2O→[H]→C3→(CH2O) D．H2O→[H]→C5→C3→(CH2O) 解析：选A。光合作用中的水参与光反应阶段，水在光下分解，产生O2和[H]，[H]在暗反应阶段参与还原三碳化合物生成糖类(CH2O)的过程。 6．(高考江苏卷改编题)下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是(　　) A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D．在日光下，叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光 解析：选B。叶绿素对绿光的吸收量最少，因此日光中透过叶绿体的光中绿光比例最大，选项A错误；光照下叶绿体中的ATP是利用光合色素吸收的光能，在有关酶的催化作用下由叶绿体自身合成的，选项C错误；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而不是等量吸收各种光，选项D错误；与光合作用有关的色素都分布于叶绿体的类囊体薄膜上，选项B正确。 7．在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是(　　) ①光合作用的光反应阶段　②光合作用的暗反应阶段　③有氧呼吸第一阶段　④有氧呼吸第二阶段　⑤有氧呼吸第三阶段 A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤ 解析：选B。光合作用的光反应阶段产生[H]和ATP，暗反应阶段消耗[H]和ATP；有氧呼吸的第一、二阶段产生[H]和ATP，第三阶段利用前两个阶段产生的[H]与O2结合生成水，释放大量能量。 8．将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表： 黑暗时O2吸收量(mg/h) 6000勒克斯光照时O2释放量(mg/h) 10 ℃ 0.5 3.6 1.2 3.1 若将该叶片先置于、6000勒克斯光照条件下10小时，然后置于10 ℃黑暗条件下，则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为(　　) A．2.91 B．11.25 C．22.5 D．33.75 解析：选C。根据题意可知该叶片一昼夜制造的O2的剩余量为：3.1×10－0.5×14＝24。在光合作用时一分子葡萄糖对应6分子氧气，则剩余的葡萄糖为：＝22.5。 9．(广东佛山质检)通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况