高考生物一轮复习精品课后练习题:1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》(新人教版必修2).docVIP

高考生物一轮复习精品课后练习题:1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》(新人教版必修2).doc

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高考生物一轮复习精品课后练习题:1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》(新人教版必修2).doc

必考内容 必修2 第1章 第2讲一、选择题 1.基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的(  ) A.         B. C. D. 答案 C 解析 采用“逆向思维”法,即先求出与亲本相同的表现型的比例。 2.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性,抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)蚕相互交配,后代中白色茧与黄色茧的分离比是(  ) A.31 B.133 C.11 D.151 答案 B 解析 子代基因型之中,只有iiY_才能表现为黄色,其几率为×=。 3.基因型为AAbbCC与aaBBCC的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(  ) A.4和9 B.4和32 C.8和27 D.16和9 答案 A 解析 基因型为AAbbCC与aaBBCC的小麦进行杂交,F1基因型为AaBbCC;根据乘法原理,F1杂种形成的配子种类数为2×2×1=4,F2的基因型种类数为3×3×1=9。 4.下图是同种生物4个个体的细胞示意图 其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型、六种基因型(  ) A.图1、图4 B.图3、图4 C.图2、图3 D.图1、图2 答案 D 解析 一对杂交组合应为一对杂合子杂交得3种基因型、2种表现型;另一对杂交组合应为显性纯合子与杂合子相交得2种基因型、1种表现型。 5.(·汕头)一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a)又患色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是(  ) A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb 答案 C 解析 男孩患白化病,此男孩母亲一定有白化病基因,外祖父、外祖母至少有一个含有白化病基因。 6.(·济南)在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是123:1,则F1测交后代的性状分离比是(  ) A.13 B.31 C.21:1 D.11 答案 C 解析 两对等位基因的自由组合中,正常情况下F1自交后代F2的性状分离比为93:3:1,若F2的性状分离比为123:1,说明正常情况下F2的四种表现型(A_B_A_bb:aaB_:aabb=93:3:1)中的两种表现型(A_B_和A_bb或A_B_和aaB_)在某种情况下表现为同一种性状,则F1测交后代的性状分离比为21:1。 7.(·潍坊)下列关于基因自由组合定律意义的论述,错误的是(  ) A.是生物多样性的原因之一 B.可指导杂交育种 C.可指导细菌的遗传研究 D.基因重新组合 答案 C 解析 基因自由组合定律适用于进行有性生殖生物的细胞核遗传,其细胞学基础是减数分裂过程中染色体的行为变化;细菌是原核生物,无成形的细胞核和染色体,同时进行的又是无性生殖,故不适用此定律。 8.(·南京)某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比例为33:1:1。则“个体X”的基因型为(  ) A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc 答案 C 解析 运用“拆分法”,对每对性状分别单独分析可知:子代直毛与卷毛比为11,则亲本“X”中毛型的基因型为bb,毛色黑色白色=31,则亲本“X”毛色的基因型为Cc,故亲本“X”的基因型是bbCc。 9.(·苏州)某种鼠中,皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(B)对长尾(b)为显性。基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配,发现子代部分个体在胚胎期致死。则理论上子代中成活个体的表现型及比例为(  ) A.均为黄色短尾 B.黄色短尾灰色短尾=21 C.黄色短尾灰色短尾=31 D.黄色短尾灰色短尾黄色长尾灰色长尾=63:2:1 答案 B 解析 根据题干中的信息,可判断子代中有基因A或b纯合的个体,由此可推断表现型均为黄色短尾的亲代雌、雄鼠的基因型均为AaBb或都为AaBB或一个为AaBb,另一个为AaBB。AaBb×AaBb→1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb、1/16aaBB、2/16aaBb、1/16AAbb、2/16Aabb、1/16aabb。AaBB×AaBB→AABB、AaBB、aaBB存活个体为;AaBb×AaBB→AA

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