高考历史专题复习:四 王安石变法(人教版选修1).docVIP

高考历史专题复习:四 王安石变法(人教版选修1).doc

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课 题 复习专题四 王安石变法 授课时间 课时 1 主备人 内容标准 了解王安石变法的历史背景;归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用 教学重点 归纳王安石变法的历史背景;王安石变法的主要内容 教学难点 简要分析庆历新政的内容及失败原因;评价王安石变法的历史作用 教学方法 讲练结合、问题探究 教学过程 教学内容 教法与学法 【课前诊断】 1.造成“富者有弥望之田,贫者无立锥之地”?的主要原因是 A.官员数量增加 B.北宋统治者实行“不抑兼并”的政策 C.王安石变法的结果 D.政府赏赐大量田地给朝中大将 2.导致王安石变法失败的最主要原因是:(?)    A?触动大地主大官僚的利益而遭到反对   B?用人不当,新法危害百姓   C?政令不通达,一些地方官不执行新法   D?保守派司马光当政,坚决反对变法 3.庆历新政的中心内容是 A.加强军事??? B.丈量土地 C.整顿吏治??? D.奖励垦荒 4.王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要是为了 A.平息农民的反抗斗争??? B.打击朝廷的腐败势力 C.巩固自己的权势地位??? D.抵御辽和西夏的进攻 5.王安石变法各项措施中,既限制高利货盘剥,又增加政府收入的措施是:A.青苗法 B.募役法C.方田均税法 D.保甲法A、冗官、冗兵、冗费 (“三冗”) “积贫、积弱” 财政危机 B、土地兼并严重 统治者“纵容兼并” C、农民反抗不断 (阶级矛盾) 土地兼并,赋税沉重 政治危机 D、辽和西夏的威胁(民族矛盾) 边患危机 分析:“三冗”局面出现的原因? 冗官 冗兵 冗费 (财政危机) 原 因 1.统治者用“分化事权”办法,防止官员专权,结果官僚机构日益庞大而臃肿 2.科举取士人数增加 3.“恩荫”推恩授官; 募兵(编制流民、挑选禁军)、养兵制(边防囤兵)的弊端 1)冗官、冗兵必然导致官俸、军费财政开支增大; 2)给辽、西夏大量银绢;(岁币) 3)大兴土木,修建寺观等,皇室开支 积贫 分析:“积贫、积弱”原因 (1) “三冗”、岁币 (财政危机) 积贫 (2) A.兵员众多,但素质低下,临阵多败。 B.“更戍法”使兵将分离,指挥作战不灵,战斗力下降。 C.北宋实行“守内虚外”的政策(边患危机) 积弱 D.农民起义的不断(政治危机) E.改革派和保守派引发的统治阶级内部矛盾(朋党之争) 2、“庆历新政”及其失败 1.皇帝:宋仁宗 改革者:范仲淹 中心主张:以整顿吏治为中心; 2.结果:失败 3.原因: ①庆历新政的改革措施触犯了大官僚大地主的利益,遭到他们强烈反对(根本原因) ②宋仁宗逐渐动摇,下诏罢废新法。 4.影响:改革虽然失败,但它揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。 二、改革过程 1.时间:1069 皇帝:宋神宗 改革者:王安石 中心主张:富国(理财) 2.目的: 挽救危机,富国强兵,巩固和加强封建统治 3.性质: 在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整;是地主阶级挽救统治危机的改革 4.主要内容:(见书本第41—44页) 措施 内容 作用 富国 均输法 市易法 青苗法 免役法 农田水利法 方田均税法 强兵 将兵法 保甲法 保马法 设军器监 育才 改革科举制度 改革学校制度 5、结果 (1)成效: 财政收入增加 抑制了豪强地主的兼并势力 兴修水利,促进了农业发展 军事实力增强 (2)最终失败: 1.标志:司马光上任宰相,新法被相继废除 2.失败原因: ①指导思想上偏重于理财且新法实行过于急进 ②变法触犯了大官僚、大地主的利益遭强烈反对(主要原因) ③宋神宗在变法的后期动摇及其死后司马光任宰相,废除了新法 ④在变法过程中,用人不当,出现了新法危害百姓的现象。 3.教训: 改革是艰辛的,必然会充满阻力,所以改革者必须要有坚定的信念,毫不动摇,才能成功;而且,要注意用人。 三、改革评价: 变法不足:

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