【教案】高一化学人教版必修2：开发利用金属矿物和海水资源》学案设计（第二课时）高一化学.docVIP

第四章第一节 开发利用金属矿物和海水资源 复习初中所学有关地球上水资源的知识。 开心自测：海洋约占地球表面积的 ，具有十分巨大的开发潜力。仅以海水为例，海水水资源的利用和海水化学资源的利用是非常广阔的前景。 海洋水资源：海水中水的储量约为1.3×109亿吨，约占全球总水量的 。海水中水资源的利用主要包括 和 。通过从海水中提取 或从海水中把 分离出去，都可以达到淡化海水的目的。 【我能自学】 首先请仔细阅读、思考教材上的相关内容，然后完成下列及步步高学案49页的填空：不明白的地方可与同学讨论。 （一）、海水水资源的利用 1、海水水资源：海洋约占地球表面积的 ，海水约占全球总水量的 。 2、海水水资源的利用 （1）利用方式：主要包括： 等。 （2）海水淡化的途径主要是 。 （3）海水淡化的方法主要有 等。 （4）海水的蒸馏 （二）、海水资源的开发利用(2)从海水中提取镁,钾,溴,碘等化工产品Br - 转变为Br2是海水提溴中关键的化学反应（资料卡片）Cl2 + 2Br- （氧化） Br2 + SO2 + H2O （富集） Cl2 + 2Br- （提取） 海带提碘： ①反应原理：海带中的碘元素主要以I-的形式存在，提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2再萃取出来。 用H2O2做氧化剂，反应的离子方程式是： 2I- + H2O2 + 2 H+ === 【问题讨论海水提溴只要原理符合即可；I-检验，很多氧化剂都可以氧化I-，用H2O2有什么好处？ ③实验注意事项 海带不要用水洗，以免洗去海带中的碘；用干海带从而易于燃烧；灼烧海带的地方要注意通风。 海水提镁： 主要反应原理：CaCO3 CaO + H2O Ca(OH)2 + MgCl2 Mg(OH)2 + 2HCl MgCl2 (3)从海水中获取铀和重水作为核能开发的重要原料()从海水中获取其他物质和能量 思维拓展：1——4见《步步高学案》49页。 五、一显身手 步步高学案《随堂训练》1—2题。 六、随堂检测 1、水是非常重要的资源，下列关于水的说法错误的是（ ） A、蒸馏法是海水淡化的方法之一 B、淡水的密度小于海水的密度 C、融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D、0℃以上，温度越高，水的密度越小 ★2、为了证明氯酸钾晶体中含氯元素，选用给出的试剂和操作，其操作顺序正确的是 （ ） ①滴加AgNO3溶液②加水溶解③过滤、取滤液④与二氧化锰混合加热⑤加稀HNO3 ⑥与浓盐酸反应 ⑦加NaOH溶液加热 ⑧用淀粉碘化钾 A、⑥⑦①⑤ B、⑥⑧ C、④②③①⑤ D、②①⑤ 3、由于“智力工程”的推进，“碘盐”已经开始进入千家万户。下列关于“碘盐”的叙述中正确的是（ ） A、“碘盐”宜密封保存 B、“碘盐”就是“I2+NaCl” C、 “碘盐”就是NaI D、使用“碘盐”时以高温煎炒 4、医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食海带，这是由于海带含有较丰富的（ ） A、碘元素 B、铁元素 C、钾元素 D、锌元素 ★5、从海藻灰中提取碘的方法是：往海藻灰浸取液中通入氯气后用升华方法将置换出来的碘提纯。但向浸取液中通入氯气时会生成少量性质类似于Cl2的I Cl和I Br。为了消除这两种杂质，使其中的碘完全游离出来，需要加入适量的（ ） A、CaO B、KI C、H2O