【教案】粤教版高中物理选修（3-1）1.2《探究静电力专题》导学案.docVIP

【学习目标】 1、能记住库仑定律的内容及其 一、问题导学 1、库仑定律的公式与适用条件是什么？2、物体的平衡条件是什么？ 3、动力学解决问题的步骤是什么？ 二、知识梳理 1．1．如图所示，把质量为0.2 g的带电小球A用丝线吊起，若将带电荷量为4×10－8 C的小球B靠近它，当两小球在同一高度且相距3 cm时，丝线与竖直方向夹角为45°，此时小球B受到库仑力F的大小为多少？小球A带的电荷量QA是多少？ 如图所示，水平光滑绝缘细管中，两相同的带电金属小球相向运动，当相距L时，加速度大小均为a，已知A球带电荷量为＋q，B球带电荷量为－3q.当两球相碰后再次相距为L时，两球加速度大小为多大？如果两球是绝缘小球呢？Q1＞Q2，点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则 A．q一定是正电荷 B．q一定是负电荷 C．q离Q2比离Q1远 D．q离Q2比离Q1近 2（单选）如图示三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3的距离为q1与q2距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零.由此可以判定，三个电荷的电量之比q1:q2:q3为（ ） A．(-9):4:(-36) B．9:4:36 C．(-3):2:(-6) D．3:2:6 二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本 2、完成作业：课本P8：4题、5题；《课时作业》P5页：10题、13题 3、温故知新：阅读课本P6-8页，完成新发的预习案；探讨《随堂优化训练》P5-8页 我的疑惑： 我的收获：