2012年安庆市中考物理复习研讨会材料：透过试题话命题—安徽近年中考物理试题赏析.docVIP

透过试题话命题 ——安徽中考物理试题赏析 望江县麦元初级中学 汪水根 电话 邮箱：wjmyshuigen@126.com 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！ 我是来自望江县麦元初级中学的汪水根，在这春光明媚的四月，有幸和大家一起探讨中考，是一件非常荣幸的事情。今天在座的有德高望重、经验丰富的老教师；有年富力强、正值事业黄金期的中流砥柱；有思维活跃、敢于创新的青年才俊，我作为一名普通的一线老师，参与其中，欣喜之余，心中还有些惶恐。故在今天的交流中，热切希望得到在座的各位老师的启发与指导。下面我就近年来我省中考物理试题说一下我的想法，供大家讨论与评析。 素质教育的主渠道在课堂，但目前课堂教学受到升学考试的影响较大。所以，如何在考题中较好地体现素质教育的思想，是一个不容回避的现实问题。近几年来，我省中考涌现出了一些考查学生知能并举的好题，增强了考题的活力，对我们在物理教学中推进素质教育起到了良好的导向作用。下面我从几个方面具体阐述一下个人的观点。 一、安徽省中考物理试题特点 研读近年来我省中考物理试题，我们不难发现我省中考物理试题具有以下几个特点： 1、试题紧扣考试纲要，保持了厚实、平稳的一贯风格。 （1）试卷结构及分值安排趋于稳定，难度适中。 纵观近几年的物理中考试卷，我们不难发现，安徽省的中考试卷的结构和分值安排已经形成一个稳定的框架，均由填空、选择、实验、计算与推导四大项组成，2008年~2011年均为四大题23小题，而且每种题型分值的分布也基本上没有什么变化。（具体分析见下表） 表一：2007～2011年安徽中考试卷结构分析表 题型 年份 填空题 选择题 实验题 计算与推导题 总题数 题数 分值 题数 分值 题数 分值 题数 分值 2007 10 25 8 24 3 21 3 20 24 2008 10 26 7 21 3 20 3 23 23 2009 10 26 7 21 3 20 3 23 23 2010 10 26 7 21 3 20 3 23 23 2011 10 26 7 21 3 20 3 23 23 而且在三年的试题中，试卷的整体难度均控制在0.6～0.7之间，可以说难度基本趋于稳定。 （2）考查内容及不同主题所占有的比例趋于稳定。 考试纲要把整个初中的物理知识分为十二个主题，近五年的中考试题，各个主题在中考中所占的分值比例趋于稳定。（具体分析见下表） 表二：2007～2009年考纲中各主题在安徽中考试题中的分值分布 主题 分值分布 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 主题一：物质的形态和变化 3 3 2 3 5 主题二：物质的属性 10 8 3 9 1 主题三：物质的结构与物体的尺度 0 0 0 3 主题四：多种多样的运动形式 1 5 6 0 8 主题五：机械运动和力 22 19 20 21 18 主题六：声 2 3 2 2 2 主题七：光 6 9 11 8 4 主题八：机械能 7 15 12 11 16 主题九：内能 7 5 8 2 3 主题十：能量、能量的转移和转化 0 3 3 0 3 主题十一：电和磁 32 34 32 29 30 主题十二：能量守恒 0 3 0 0 从上表可以看出，在安徽省中考试题中，电和磁部分始终占据着中考三分之一以上的重要比例，其次是机械能部分（包括机械能的概念和动能与势能之间的转化、机械功的概念和相关计算、功率的含义和相关计算、机械效率的含义和相关计算），再次是机械运动与力（包括力的基本概念、重力摩擦力、牛顿第一定律、二力平衡、简单机械、压强、浮力等相关内容），第四部分是物质的属性（包括导体绝缘体、最主要的包括密度的相关知识）、光、内能（包括内能的概念和改变内能的两种方式、燃料的热值、比热容等），这三部分几乎是平分秋色。 （3）严格遵循考纲，不出繁、难、偏题和超纲题。 2010年《安徽省中考物理考试纲要》删除了有关浮力知识的水平要求，当年对这一变化的原因的探讨版本较多，但有一点可以肯定的是2010年中考试题中的确没有出现与设计浮力有关的试题。 （2008·安徽）2008年4月6日上海外白渡桥南段在潮水上涨借助驳船浮力慢慢顶起并在原地转向由驳船黄浦江运载工厂进行维修。外白渡桥南段驳船驳船外白渡桥南段）。 【答案】5.8×106 （2009·安徽）密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲 F乙，两种液体的密度ρ甲 ρ乙。(均填“”、“=”或“”) 【答案】= （2010·安徽）无 （2011·安徽）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积