2014活化语言教学国际学术研讨会.DOC

徵稿啟事 文藻外語大學 「2014活化語言教學國際學術研討會」 研討會日期：2014年4月19–20日 文藻外語大學外語教學系暨外語文教事業發展研究所 一、會議議題：十二年國教與外語教學、電腦/科技輔助語言學習 二、會議子題： 活化教學 創新英語教學與課程設計 語言教育與師資培訓 外語教材與課程設計 測驗與評量 教育政策推行與實踐 語言能力整合教學 科技融入語言教學 電腦/科技輔助學生自主學習 動態繪本教學 數位化教材 電子書與語言教學 其他相關議題 三、會議宗旨： 隨著十二年國教之全面實施，科技普及與不斷推陳出新，以及因應多元、活化英語教學與專業師資之需求，本系所規劃「2014活化語言教學國際學術研討會」，擬邀請國內外知名語言教育學者分享英語教學新趨勢、創新語言教學法與多元評量、科技融入教學，以及相關活化教學法之研究與成效，也期望透過與學術界、業界相關人士在專題演講、研究論文及論壇中的良好互動，激盪創新活化之英語教學法及語言政策與評量之相關建議，進而啟發師生之學習與成長，並期能對提升台灣英語教學之品質有實質之貢獻。 摘要徵稿截止日：103年01月15日 通知摘要審查結果：103年1月31日 正式議程公佈：103年3月31日 研討會舉行日期：103年4月19–20日 論文全文繳交日期：103年5月16日 研討會報名截止日：103年4月16日 國內外相關研究之學者專家、大專校院師生、國高中教師、國小教師及從事外語文教事業相關之學者、教師與學生 六、論文審查： 本研討會採論文發表方式。論文發表具匿名審查制度，論文摘要經初審通過後，將再個別通知投稿者。再請投稿者繳交全文 (6000字以內為原則) 複審，論文全文經複審後，個別通知投稿者審查結果。 發表形式： 論文口頭發表20分鐘、答詢10分鐘 中文與英文 九、摘要格式： 請提供250至300字之論文摘要(含5關鍵字)，請以電腦打字並以word建檔，字元12號，行高1.5倍。以電子郵件方式連同報名表寄至：2014ICALT@主旨請註「2014活化語言教學國際學術研討會」。 請依據論文性質以APA (教育或學術類)第六版格式書寫。 字型:Times New Roman 或標楷體 字體: 標題用14粗體字，內文用12號字 行高: 單行間距 APA第六版：請參考以下網站中文網站：http://goo.gl/JW5kq英文網站：/learn/tutorials/basics-tutorial.aspx 論文集出版：本研討會所出版之論文集擬申請國際標準書號(ISBN)並以論文集(或光碟)載全文出刊。 論文審查方式：採匿名審查制度，由計劃執行小組送請相關學者審查。 投稿方式：一律採「線上投稿」，2014ICALT@ 論文全文 (包含圖表、表格及參考資料) 請勿超過6000字。 十二、活動聯絡人 文藻外語大學 外語教學系暨外語文教事業發展研究所 聯絡人：許淑禎助理 聯絡電話：07-3426031分機5202 「2014活化語言教學國際學術研討會」投稿者基本資料表 The 2014 International Conference on Language Teaching and Active Learning Form of Contributors’ Information 投稿題目 (Title) 中文(Chinese)： 英文(English)： (本會填寫) 姓 名 (Name) 中文(Chinese) 英文(English) 共同撰稿者 (Coauthors) 請依作者之排行順序列出共同作者，如為單一作者免填 1. ___________ 2.___________ 3. ___________ 4. ___________ 論文子題 (opic) □ 活化教學 (Innovative language teaching and active learning) □ 創新英語教學與課程設計 (Innovative curriculum design) □ 語言教育與師資培訓 (Language teaching and teacher training) □ 外語教材與課程設計 (Foreign language materials and curriculum design) □ 測驗與評量 (Testing and evaluation) □ 教育政策推行與實踐 (Educational policy) □ 語言能力整合教學 (Integrative language teaching) □ 科技融入語言教學 (Technology in language teaching) □ 電腦/科技輔助學生自主學習 (Computer/T