成套教材类文字作品抄袭侵权的认定北大青鸟著作权纠纷案评析.docVIP

成套教材类文字作品抄袭侵权的认定——北大青鸟著作权纠纷案评析 科 技 与 法 律 . 成套教材类文字作品抄袭侵权的认定 北大青鸟著作权纠纷案评析 秦小双 湖北省高级人民法院,湖北武汉 摘 要: “接触加实质性相似”是司法实践中总结出认定抄袭的常用规则,具体适用时要根据不同的作品类 型确定不同的标准。对成套教材类文字作品抄袭侵权的认定,首先要明确举证责任,在区分整体要素和具体 内容的基础上,分别确定 “独创性”内容和进行 “实质性相似”判断。 关键词:成套教材;抄袭;独创性;实质性相似;案例评析 中图分类号:. 文献标识码: 文章编号: ??¨¨ 嘲 ” 一 员》 第一学年第一学期 、 软件开发程序员 、 当事人情况 第一学年第二学期 、 软件工程师 第二学 原告 上诉人 :北京阿博泰克北大青鸟信息技术有 年 三套教材版权页记载:北大青鸟公司编,科学技术 限公司 简称北大青鸟公司 文献出版社 年 月出版第版,印数 册。封面上 被告 上诉人 :武汉赛德计算机教育中心 简称赛 均有 “北大青鸟”和 “ . ”明显标识。 德中心 年 月 日,经北大青鸟公司申请,国家版权局颁发第 被告 被上诉人 :武汉赛德信息技术有限公司 简一 号共份 著作权登记证书 ,证明上 称赛德公司 述三套教材及相应的教学指导书籍是北大青鸟公司于二、案情简介 年 月 日创作完成,并于 年 月 日在北京首次发 年 月 日至 年 月 日间,北大青鸟公司 表,北大青鸟公司以法人作品著作权人身份依法享有著作 根据与赛德公司的协议约定,就 “ 软件工程师”计 权。 算机教育培训项目授权赛德公司在湖北省和武汉市地区成 年 月 日,经武汉市楚信公证处公证员采取证据 立计算机教育中心,授权其使用北大青鸟公司的品牌、商 保全措施,取得拟报名学员周某以普通学员身份报名学习 号、计算机教材、科学的教学方法和考试认证制度。为 与该中心签订的 《培训合同 及号码为 “湖北省 此,年月一 月问,赛德中心曾多次向北大青鸟公司 教育专用收费发票”一张、 软件教材 . 产品三个学 订购 . 系列教材共 余套,用于 项目培训学 期的教材各一套。 年 月 日,又公证取得陈某以普 员使用。 通学员身份报名学习而获得的号码为 .的 “收款 北大青鸟公司主张权利的 软件开发初级程序 收据”一张以及 软件教材 . 产品第一学期的教材一 收稿日期:? ? ;修回日期:? ? 基金项目:全国教育科学规划项目“中国企业管理与制度创新” 。 作者简介:秦小双一,男,湖北广水人,湖北省高级人民法院知识产权庭法官,法学学士,研究方向为民商法、知识产权法。://审 判 前 沿 秦小双 成套教材类文字作品抄袭侵权的认定 编写的计算机培训教材类书籍,其编写方法均以演绎汇编 套,并在报名处取得该中心宣传资料一张。公证书显示,. 教材费:第一学期元、第二学期元、第三 为主,两套教材的教学均分为 个层次,教材分布阶段相 同,部分标题、书名和章节结构有相似之处。但是,从整 学期 元。 套教材的名称和编排体例上看,该两套教材的书目数、章 赛德公司、赛德中心被控涉嫌侵权的 . 教材无 节数、章节布局、扉页设计和大小标题名称互不相同,两 版权页,没有编写者署名,教材内页注明 “内部资料不得 翻印”,封面记载 “美国硅谷 软件工程师认证课程 套教材的篇章结构、编排顺序和汇编表达形式也不相同, . ”和 “ ”明显标识。赛德公司、赛德中心当庭自 且 . 体章节中以 “简介、总结、练习、上机练 习”方式组成的章节结构也源于计算机类教材常用的编排 认, . 教材是由赛德公司编写,赛德中心在教学中 体例,不足以作为独特的编排体例予以单独保护。综上, 使用的。 判定赛德公司、赛德中 . 教材从整体编排体例上 三、当事人诉辩 不构成对 . 教材的抄袭。不过,从微观文字内容来 原告北大青鸟公司诉称:原告自行开发完成了 判断,经比对,可以确定赛德公司、赛德中心的 . 软件工程师认证系列课程 . 系列教材,依法享有著 教材与北大青鸟公司的 . 教材有相当数量文字和图 作权。原告与被告赛德公司签订的加盟授权协议届满后, 表内容相同或者相似。因赛德公司编写 . 教材时间 双方终止协议并解除合作事项。两被告在协议终止前后, 在北大青鸟公司 . 教材之后,且赛德公司未举证证 使用的 . 教材大量抄袭了北大青鸟公司的 . 明自己在编写 . 教材时使用的上述相同或者相似内 教材,侵犯了北大青鸟公司的著作权。请求判令: 、确 容是自己独创或者有合法来源,该使用亦无法定合理使用 认赛德公司和赛德中心的侵权行为成立; 、判令赛德公 理由,引用文字和图例也未注明作者出