彰化县九十四学年度国民中小学教师性别意识觉察成长 .docVIP

PAGE 1 PAGE 2 彰化縣九十四學年度國民中小學教師「性別意識覺察成長團體工作坊」實施計畫 依據 教育部九十四年學生訓輔（友善校園）工作計畫辦理。 貳、目標 帶領教師深入探究九年一貫課程六大新興議題相關教學主題，進行性別教育意識覺察、課程設計與專業實踐行動研究，以建立性別教育融入九年一貫課程之基礎，增進教師教學知能素養與專業實踐行動力量。 落實推動性別平等教育，消除性別歧見，回歸人本觀點，建立無性別歧視教育環境，增進校園安全和諧環境。 藉由小團體成長互動、閱讀討論與專業對話形式，發展國中小教師對性別議題自我思考與反省的能力，提升教師課程設計知能與教學實施素養。 參、辦理單位 指導單位：教育部 主辦單位：彰化縣政府 承辦學校：彰化縣西港國小 肆、參加人員 國中教師「性別意識覺察成長團體工作坊」基礎班： 以本縣國中教師為對象，成立「性別意識覺察成長團體工作坊」，該團體成員均對性別教育課程與教學，有深入探究、主動分享、專業成長之意願，願意自我思考與反省，並能實踐行動研究精神之國中小教師。 國小教師「性別意識覺察成長團體工作坊」基礎班： 全縣分二區（北彰化、南彰化）辦理，以本縣國小教師為對象，成立「性別意識覺察成長團體工作坊」，該團體成員均對性別教育課程與教學，有深入探究、主動分享、專業成長之意願，願意自我思考與反省，並能實踐行動研究精神之國中小教師。 國中小「性別意識覺察成長團體工作坊」進階班： 以已全程參與「彰化縣九十二學年度九年一貫輔導團綜合活動領域國中小教師『性別意識覺察暨兩性教育課程設計』成長團體」團員為限，研習課程結束後，需負責分區帶領基礎班教師性別意識工作坊。 欲參加此成長工作坊者，以30人為限，需全程參與，並能與團體成員協同合作設計性別平等教育課程。 伍、報名方式： 參加者請填寫報名表（如附件一）傳真至教師研習中心黃淑萍老師，傳真機號碼：837-0749，詳情請洽：黃淑萍老師（837-0749~36），本工作坊於確認參加名單後，將於於每日報報公佈 報名方式及名單確認時間： 國中、小教師「性別意識覺察成長團體工作坊」進階班： 94年1月14日（星期四）前報名；94年1月15日（星期五）公布。 國中、小教師「性別意識覺察成長團體工作坊」基礎班： 94年2月23日（星期三）前報名；94年2月25日（星期五）公布。 陸、研習時間及地點： 班別 時間 地點 國小教師「性別意識覺察成長團體工作坊」基礎班 94年4/14、4/28、5/12、5/26、6/9 （星期四下午，1：30~4：30）， 總計研習5週15小時。 北彰：鹿東國小 南彰：靜修國小教師研習中心 國中教師「性別意識覺察成長團體工作坊」基礎班 94年9/17、9/24、10/1、10/8、10/15 （星期五上午，9：00~12：00）， 總計研習5週15小時。 靜修國小教師研習中心 國中小教師「性別意識覺察成長團體工作坊」進階班 94年1/21、1/24、1/25 （星期五、一、二，9：00~16：30），總計研習3天18小時。 靜修國小教師研習中心 柒、研習報名：請於名單確認後上教育局「教師進修護照」網站報名登記 捌、研習內容 一、國中、小教師「性別意識覺察成長團體工作坊」基礎班 週次 日期 研習課程主題 參考書目 國小 國中 第一週 4/14 9/17 性別意識覺察與反思篇— 性別成長經驗、親職教育與家庭關係 （一） 第二週 4/28 9/24 性別意識覺察與反思篇— 情感及身體教育、工作平等、生涯與生活 （一） 第三週 5/12 10/1 性別意識覺察與反思篇—、女性自我、聲音與心智發展 （二） 第四週 5/26 10/8 性別意識覺察與反思篇— 性別與課程政策、性別議題融入九年一貫課程的理念與實踐 （三） 第五週 6/9 10/15 兩性教育課程設計篇--課程設計與分享 （四） ※參考書目： （一）教育部（民89）。平等教育專業人士及義工研習教材。台北：教育部。 （二）蔡美玲譯（民86）。對抗生命衝擊的女人。台北：遠流。 （三）莊明貞（民92）。性別與課程：理念、實踐。台北：高等教育。 （四）相關的兩性教育課程設計 二、國中、小教師「性別意識覺察成長團體工作坊」進階班 日期 研習課程主題 帶領者 1/21（星期五） 性別意識覺察—理論篇 吳珍梅 1/24（星期一） 性別意識覺察—實務篇 曾寶瑩 1/25（星期二） 性別意識覺察—課程設計篇 曾寶瑩 玖、成長團體進階班領導者簡介： 團體領導者： 1.吳珍梅 現職：中台醫學技術學院學生諮商中心主任 學歷：彰化師範大學輔導與諮商研究所博士 專長：性別與教育、行動研究、團體諮商實務與督導、學校本位課程發展 與「性別議題」、「教師專業發展」 相關著作： 吳珍梅（民92）：國小階段生命教育課程之教學反思與行動