(西师大版)一年级数学下册教案 3.分类 认识三角形、圆.docVIP

课题 认识三角形、圆 教学目标：1、初步认识三角形和圆，体会面和体的联系与区别。 2、培养学生的观察能力、思维能力和协作精神。 教学重难点：认识三角形和圆，能进行区分。 教学过程： 一、情境引入。 板书课题。 二、互动新授。 1、出示例2的物品。 2、让学生把这些物体分一分，并说说按照什么标准分。 （学生动手操作，再交流、讨论。） 3、出示圆柱体和三菱柱。 让学生触摸物体表面，初步感知“体”和“面”的不同，同桌互相交流自己的感受。 说说你对他们有什么了解？ （学生交流） 4、画三角形和圆。 三、巩固拓展。 生活中哪些物体的面是三角形？哪些物体的面是圆？ 四、课堂小结。 通过这节课的学习你有什么收获？ 五、作业。练习六第2—7题。 我的教学思路 教学反思