第十四课充气玩具里的科学 14.ppt

* * * * * * * * * * * 课前准备： 每组：注射器、橡皮、剪刀、粗吸管、废纸、彩笔、实验记录卡 双色笔 自领物品：光盘、气球 绳子、彩带、双面胶 公共物品：打气筒 我要弹得更高！ i嗨玩 i分享 将你的趣味游戏与大家一起分享吧！ 拍球擂台赛 两名选手单手拍球，30秒内，拍得多的获胜。 球会弹起来是谁起主要作用？是球的外壳还是里面的空气？ 压缩空气可能具有什么性质？ i猜想 玩中科学1： 里面的 空气 有弹性 温馨提示 手压活塞时，用力要均匀，不要猛压。 实验记录卡填写完整。 实验步骤 1、将注射器的活塞抽到一半，吸入空气。 2、将注射器出口朝下，用橡皮堵住出口放在桌子上。 3、用力的向下按压注射器的活塞，观察现象。 4、等压不动时松手，观察现象。 5、反复重复3、4步骤。 实验现象与结论 材料超市 注射器、橡皮 用力压活塞，注射器内空气体积变小；当松手时，活塞又弹回来。 空气可以被压缩，压缩空气_________。 （有弹性） i思考 玩中科学2： 当气球内的气、瓶内的水向某个方向喷出时，气球、瓶会向相反的方向运动。 气球的运动与什么有关系？为什么？ 气球运动的方向与喷出的气有什么关系？ 这种现象叫做“反冲” 水火箭的秘密 i总结 压缩空气 有弹性 反冲 i交流 长征二号FY11运载火箭 气垫船 i交流 * * * * * * * * * * *