第一章 现代文学的转向.pptVIP

第一章 现代文学的转向 概述 关于“转换时期文学” 一、外延：40年代解放区文学和建国后30年文学（合理性与科学性？） 现当代文学分期的三个关键点：1942年5月延安文艺座谈会、1949年10月新中国成立、1978年12月十一届三中全会。 二、内涵：一体化与同质化 1、一体化：文学体制，行政化管理，生产-传播-接受。 2、同质化：文艺思想，毛泽东文艺思想，工农兵方向； 思想内容、主人公、艺术形式、创作方法、风格基调 第一节 文学新方向 毛泽东的“延安讲话”规定了文学新方向，即“为工农兵服务”，周扬在第一次文代会上的讲话明确树立了讲话的新方向。 一、《讲话》的文化语境 1、反帝反封建的民族民主革命历史 2、“五四”以来的新文化运动 3、延安整风运动 二、《讲话》的基础与来源 1、左翼文艺理论与实践 2、苏区文艺实践 三、《讲话》的主要内容 （1942年5月2日，引言；5月23日，结论） 1、文艺与人民：“为工农兵服务”。 2、文艺与政治：文艺从属于政治。 3、文艺与生活：生活是创作的唯一源泉 。 4、文艺服务方式：普及与提高。 四、如何评价“延安讲话”？ 合理性与贡献：解决了战争环境下党领导文艺运动的指导思想、基本政策，在当时的社会环境和历史条件下具有正确性、权威性，统一了思想，发展了马克思主义文艺理论。 局限性与影响：忽视了文艺自身的一些规律，在建国后继续被引申推广，产生一些偏颇和不良影响。 延安座谈会合影（1942年5月2-23日） 三、第一次文代会（1949年7月2日—19日，北平） 1、全称：中华全国文学艺术工作者代表大会 2、 2000多名代表与党的领导人一起与会，周恩来《政治报告》、郭沫若《为建设新中国的人民文艺而奋斗》、茅盾《在反动派压迫下斗争和发展的革命文艺》、周扬《新的人民的文艺》。 3、中心议题 ：文艺队伍的团结与发展广泛的统一战线 4、意义：①实现了解放区和国统区两支队伍的大会师。 ②总结了五四以来文艺工作的成绩与经验，确定了新中国文艺事业的总方针，即《在延安文艺座谈会上的讲话》； ③指出新中国成立以后文艺必须为人民服务，首先为工农兵服务的总方向； ④成立了以郭沫若为主席，茅盾、周扬为副主席的全国文艺界的组织，即中华全国文学艺术界联合会（第二次文代会后改为中国文学艺术界联合会）。 附：历次文代会、作代会 1、1949年7月2日至19日； 2、1953年9月23日至10月6日 ； （10月成立中国作家协会，主席茅盾 ，副主席丁玲、柯仲平 ） 3、1960年7月22至8月13日（茅盾任主席，周扬、丁玲、巴金 、老舍等为副主席，第二次作代会）； 4、1979年10月30日至11月16日；（ 1979年10月第三次作代会，主席茅盾、第一副主席巴金、副主席丁玲等；1984年12月第四次作代会，巴金主席，王蒙常务副主席 ） 5、1988年11月8日至12日；（文联执行主席曹禺，作协主席巴金 ） 6、1996年12月16日至20日 ；（主席为周巍峙，作协主席巴金 ） 7、2001年12月18日至22日；（主席为周巍峙，作协主席巴金 ） 8、2006年11月10日到14日 ；（孙家正文联主席，铁凝作协主席） 9、2011年 11月22至25日；（孙家正文联主席，铁凝作协主席） 第二节 文学新体制 一体化的文学体制 一、文学生产管理一体化（文联、作协） 1、制定、发布有关文艺方针、政策。 2、总结一个时期文艺创作、文艺批评。 3、领导全国性文艺组织、运动。 4、加强国际文艺交流。 二、文学传播管理一体化 1、期刊杂志：划分层级，统一管理 2、图书出版：集中化，专业化，等级化 三、文学接受管理一体化 1、教材规范化 2、红色经典教育 第三节 文艺批判运动 一、对电影《武训传》的批判 1、武训其人 武训，清末民初一个热心于教育的人。出身贫寒，靠忍辱负重的“苦操奇行”行乞兴学。教育家陶行知曾以其“为穷孩子办义学”的事来推动平民教育。 2、电影《武训传》的开拍和放映 1948年开拍，11月中断，编导孙瑜。1950年再次开拍，同年12月由昆仑影片公司摄影制完成，在全国公映。 3、讨论的缘起 1951年3月《文艺报》出现了质疑的文章，认为武训精神是不可取的，因为武训采取的是改良主义和投降主义的态度，历史观是错误的。由此展开了对《武训传》的论争。 1951年5月20日，《人民日报》发表了由毛泽东撰写的社论《应当重视电影武训传的讨论》,社论要点： a．《武训传》狂热地宣扬封建文化，歌颂了不应当歌颂的行为； b．用革命的农民斗争的失败反衬武训办学的胜利，污蔑了农民革命斗争、污蔑了中国历史、污蔑了中华民族。 4、讨