pep人教版四年级英语第二学期期末考试卷附听力材料.docVIP

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pep人教版四年级英语第二学期期末考试卷附听力材料

PEP人教版四年级英语第二学期期末考试卷附听力材料 此套PEP人教版四年级英语第二学期期末考试卷附听力材料由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与PEP人教版小学英语四年级新教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。 因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示,需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件使用!如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题! 试卷内容预览: 2013-2014下杏林小学期末(英语)学科补考卷 [四年级] 完卷:100分钟   卷面95分,书写5分     成绩: 一、听录音,给下面的图片标号。(10分) ()()()()() ()()()()() 三、听录音,选择字母组合,将单词补充完整。(10分) erlearalorir 1. peop2.c3. bl 4. dinn5.fk6. bd 三、听录音,在表格中打“√”。(10分) Shanghai Shenzhen Beijing Dalian Hongkong 四、听录音,找出你所听到的句子。(10分) ()1. A. This is our playground. B. This is our library. ()2. A. The jeans are very long. B. The dress is very fat. ()3. A. Does your school have a garden? B. Do you have a red T-shirt? ()4. A. They are on your bed. B. They are very nice. ()5. A. They are potatoes. B. There are two pigs there. 五、听音,选择恰当答语。(10分) () 1.A.They are sheep.B.Yes, they are. () 2.A.WhiteB.Five yuan. () 3.A.Yes, they are.B.No,it isn’t. () 4.A.I like vegetables.B. It’s warm today. () 5.A.Yes, you can.B.No,you aren’t. 六、圈出不同类的单词。(10分) 1. nicecheapprettytomato 2.EnglishpotatoChineseP.E. 3.dinnerlunchredbreakfast 4.horsecowhensmall 5.weathershirtskirtsweater 七、选择填空。(10分) () 1. Its _________.It’s time for lunch. A. 7:00B. 5:30C. 12:00 () 2. It’s ________. Please take sunglasses. A. rainyB. sunnyC. windy ()3. _____ are these socks? Blue. A. What colourB. What timeC. How much ()4. How much _____ this skirt? A. areB. isC. am () 5. Let’s go to the _________ to play football. A. playgroundB. classroomC.TV room 八、情景交际。(10分) ()1、询问别人今天厦门天气怎么样,你应该说:_____ A. Whats the weather like in Xiamen?B. Where’s the library? ()2、顾客一进店,售货员应该说:_____ A.Can I go outside now?B. Can I help you? ()3、你想知道这件外套是谁的,你可以说:_____ A .Whose pants are those?B. Whose coat is this? ()4、当你想知道远处的那些是不是鸭子时,可以问道:________ A.Are these hens?B. Are those ducks? ()5、当你想知道现在几点时,你应该说:____ A.What colour is it?B. What time is it? 九、根据图片选择词语抄在四线三格内。(10分) 1.2. 3.4. 5. 十. 阅读短文,判断下面的句子,是否符合短文内容,正确的,在句子前的括号内写T,错误的则写F。(每小题2分,共10分。) Hello, Im Amy. Welcome to our school. This is

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