广东应用型人才培养课程建设项目建设任务书.PDFVIP

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广东应用型人才培养课程建设项目建设任务书

广东省应用型人才培养课程建设项目 建设任务书 申报学校 惠州学院 课程名称 基于互联网+环境的服装技术核心课程群 课程所属专业 服装设计与工程 课程负责人 罗琴 所在院系(部门) 旭日广东服装学院 填报日期 2017 年4 月6 日 广东省教育厅制 二〇一七年三月 填写要求 一、以 word 文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以 使用缩写。 三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 四、如表格篇幅不够,可以自行调整,但页码须保持清晰。 五、著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物,截止时间为 2017 年 2 月 28 日。 一、课程负责人情况 姓名 罗琴 性 别 女 出生年月 1978.01 学历 硕士研究生 专业技术职务 教授 学位 硕士 行政职务 无 况 情 本 基 所在院系(部门) 旭日广东服装 手机 学院 670930405 广东省惠州市演达大道 46 E-mail 通信地址 @ 号惠州学院服装系 现课程负责人近三年讲授本课程情况;主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项); 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过五 项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项): (一)近三年来讲授本课程情况 1、2014 年主讲《服装结构设计》、《服装立体裁剪》、《服装CAD》专业 课程,12 学时/周,学生200 人; 2 、2015 年主讲《服装结构设计》、《服装立体裁剪》、《服装CAD》专业 课程,12 学时/周,学生 180 人; 3、2016 年主讲《服装结构设计》、《服装立体裁剪》、《服装CAD》专业 课程,12 学时/周,学生220 人。 (二)教学研究情况 1、平裁与立裁相互渗透的教学法在服装结构设计课程的实践研究 况 情 学 教 (项目编号JG2011020 ),主持,惠州学院教研教改项目,2015 ,结题。 2 、服装专业应用型卓越人才培养模式创新与实践 [粤教高函〔2013 〕113 号],第3,广东省教育厅教改项目,2013 ,在研。 (三)教学研究论文发表情况 平裁与立裁相互渗透的教学实践,独撰,韶关学院学报(1007-5348), 2013.03 (四)获得的教学表彰/奖励 1、2007 年参加惠州学院青年教师讲课比赛获三等奖; 2 、200

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