云南农业大学多媒体课堂教学有效性的调查与分析-云南农业大学学报.pdfVIP

云南农业大学学报　ＪｏｕｒｎａｌｏｆＹｕｎｎａｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，２０１３，７（２）：８５－９１ ｈｔｔｐ：／／ｘｂｙｎａｕｅｄｕｃｎ ＩＳＳＮ１００４－３９０Ｘ；ＣＮ５３－１０４４／Ｓ Ｅ－ｍａｉｌ：ｓｋ＠ｙｎａｕｅｄｕｃｎ ：１０３９６９／ｊｉｓｓｎ１００４－３９０Ｘ（ｓ）２０１３０２０１９ ＤＯＩ 云南农业大学多媒体课堂教学有效性的调查与分析 毕灵玲，陈克平，张娅玲 （云南农业大学 基础与信息工程学院，云南 昆明６５０２０１） 摘要：课堂教学的有效性直接关系着高校的教学质量。通过对多媒体课堂教学有效性的调查和分析，提出在 多媒体课堂教学中，多媒体课件的制作质量、使用方法及对教学过程有效的组织与调控是保障多媒体课堂教 学有效性的基础条件，而学生端正的学习态度和科学的学习方法是实现高效课堂教学的必要条件。要提高多 媒体课堂教学的有效性，需要加强教师现代教育思想、课件制作与使用技巧的培训，提高教师对教学活动的 各个环节的掌控能力和技巧。还要加强学风建设，多渠道、多角度激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积 极性与主动性，使学生高效地参与到学习活动中。 关键词：高校；多媒体课堂教学；有效性；问卷调查 中图分类号：Ｇ６４２　　文献标志码：Ａ　　文章编号：１００４－３９０Ｘ（２０１３）０２－００８５－０７ ＴｈｅＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＭｕｌｔｉｍｅｄｉａＣｌａｓｓｒｏｏｍＴｅａｃｈｉｎｇ ＥｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｉｎＹｕｎｎａｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ＢＩＬｉｎｇｌｉｎｇ，ＣＨＥＮＫｅｐｉｎｇ，ＺＨＡＮＧＹａｌｉｎｇ （ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＢａｓｉｃＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＹｕｎｎａｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５０２０１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇｉｓｄｉｒｅｃｔｌｙｒｅｌａｔｅｄｔｏｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙｏｆｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｔｈｒｏｕｇｈｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄａｎａｌｙｓｉｓｏｆｍｕｌｔｉｍｅｄｉａｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ，ｔｈｉｓａｒｔｉ ｃｌｅｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｍｕｌｔｉｍｅｄｉａｃｏｕｒｓｅｗａｒｅｑｕａｌｉｔｙ，ｕｓｅｍｅｔｈｏｄ，ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｎｄｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｏｎ ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｐｒｏｃｅｓｓａｒｅｂａｓｉｃｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｔｏｅｎｓｕｒｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｍｕｌｔｉｍｅｄｉａｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇ， ｗｈｉｌｅｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃｏｒｒｅｃｔｌｅａｒｎｉｎｇａｔｔｉｔｕｄｅｓａｎｄｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｌｅａｒｎｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓａｒｅｔｈｅｎｅｃｅｓｓａｒｙｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ｔｏｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｅｆｆｉｃｉｅｎｔｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ，ｔｅａｃｈｅｒｓｎｅｅｄｔｏｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔｏｆｍｏｄｅｒｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｏｆｕｓｅｓｋｉｌｌｓ，ａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅ ｃｏｎｔｒｏｌａｂｉｌｉｔｙａｎｄｓｋｉｌｌｓｏｆｅａｃｈｌｉｎｋｏｎｔｅａｃｈｉｎｇａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｔｈｅｃｏｎ ｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｓｔｕｄｙｓｔｙｌｅ，ｓｔｉｍｕｌａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔｏｎｍｕｃｈｃｈａｎｎｅｌａｎｄｍｕｃｈａｎｇｌｅ，ｍｏｂｉｌｉｚｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ′ｌｅａｒｎｉｎｇｅｎｔｈｕｓｉａｓｍａｎｄｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ，ａｎｄｍａｋｅｓｔｕｄｅｎｔｓｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｉｎｌｅａｒｎｉｎｇａｃｔｉｖｉｔｉｅｓａｆｆｅｃ ｔｉｖｅｌｙ．