慵懒散自查材料.docVIP

1. 近期，乡上开展了“治庸问责”活动，通过学习和座谈，我受益良多。自己虽然也走上管理岗位，但是在工作中还是缺乏开拓精神，有怕麻烦的思想，应该多与各个层面的人接触，不能回避现实中的客观存在的矛盾，要学习怎样用不同的工作方法处理同样的事情，怎样从矛盾中找出解决问题的办法，只有在复杂的问题中锻炼自己，磨练自己，才能学到应有的知识学问。?? 在此本人对本职工作进行总结、反思如下：?? 1、勤奋努力，时刻牢记管理处的规章制度，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作? ?? 2、积极完成领导交办的每一项工作。能够按时、按质、按量完成任务。按时参加班组的学习，坚持自学，做好读书笔记，撰写心得体会文章，努力提高自身的各方面能力。?? 3、认真贯彻执行上级的各项决策和指示精神，不搞小集团主义，努力完成上级交办的各项工作任务。?? 反思：?? 1、管理能力和业务知识不够强，工作起来不够大胆。?? 2、总想在工作中找捷径，做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。?? 3、缺乏应有的战斗力和凝聚力，久而久之，不但影响了个人，又影响了集体。?? 今年，乡上开展“治庸问责”活动，以治理工作中存在的“庸懒散”行为，通过活动的开展我将严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用，更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能。 2. 按照乡党组“治庸问责”活动的要求，在领导的指导下，我认真对照乡“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺，深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。 一、存在的问题 1、理论知识学习不够全面 在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于马克思列宁主义只是听说，没有真正的读过一本马列原著，对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解，没有全面地学习，对于邓小平理论只停留于以前在读书时代的学习，没有进一步持续学习，对于“三个代表”重要思想没有系统学习，对于科学发展观，认为统筹兼顾是领导的事，没有结合全局工作进行深入思考。 2、党员作用发挥不够充分 在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散现象不敢指出，对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名党员应有的斗争作用。 二、主要原因 一是没有学习动力，认为本职工作需要的技能都没学好，还去一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。 二是怕讲实话得罪人，怕得罪领导，被给小鞋穿，怕得罪同志，在单位受排挤。 三、整改方向 一是坚持不管怎样都要学的理念，为了整改也应该学习。 二是树立一切以完成任务为重的思想，埋头苦干、沉默是金，以干好自己的工作为先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。 3. 自开展治理庸懒散活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下： 一、存在的主要问题 （一）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 （二）工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 （三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。 二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改措施 1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己