2011秋java复习提纲叶核亚.docVIP

《Java程序设计》复习提纲 说明： 本复习提纲将结合教材，覆盖《Java程序设计教学大纲》中的大部分知识点，并突出重点，面向实践；作为复习，这些知识点的次序不一定是教学的次序出现，而按知识的应用属性集中或重复。例如一个问题有多种方法、手段，我们就要有处理该问题的各种能力，它可能会用到不同章节的知识点。请同学们能融会贯通地掌握java面向对象的程序设计思想和解决问题的能力。 第1章 java 开发与运行环境 1. Java语言 面向对象的特点： 封装性；继承性；多态性(指重载和覆盖) Java语言具有许多特点，多线Java程序并行机制的特点Java程序种类: ①Java Application（应用程序） ②Java Applet（客户端小程序）③Java servlet （服务器端小程序） 3. 设置JDK的操作环境---设置环境变量(要会操作) ① 修改 path 添加 d:\jdk\bin ② 新建 classpath= . ; d:\jdk\lib 这是设置类的有哪些信誉好的足球投注网站路径，指向默认包（当前目录）和java JDK类库目录 4. Bin文件夹下的常用命令： javac.exe java.exe appletviewer.exe rmiregistry.exe (理解用javac编译java源程序将生成多少个文件) 第2章 Java语言基础（过程化程序设计） 1. Java定义了4类共8种基本类型，它们的分类关键字及长度字节数： ? 整型 byte，short，int，long （1B, 2B , 4B , 8B） ? 浮点型 float，double （4B , 8B） ? 逻辑型 boolean（1B） ? 字符型 char（16位）；最长的是长整型和双精型，它是64位的数据 2. 数据类型转换 自动类型转换---就高不就低。 System.out.println(”a/b=”+(a/b)); (2) 强制类型转换（欲转换的数据类型）变量名 3. 了解字符串型数据转换为数值型数据的方法 （1）数值字符串转换成数值型数据。（见下文4） （2）数值型数据转换成字符串。例：+123 4. 输入数据及类型转换 例如：求由键盘输入任意两数的和的程序片段 c=Integer.parseInt(a)+ Integer.parseInt(b); //或者用c=Integer.valueOf(a)+ Integer.valueOf(a); 5. 运算符与表达式 ?算术运算符 +、-、*、/、%、++、-- ?关系运算符 、、=、=、==、!= ?逻辑运算符 !、、||、、| 注意： 和 | 运算有两种意义。 6. 分支结构 （1）if ； （2）switch 选择语句: switch（表达式）｛ 开关体 ｝ 开关“表达式”的允许类型为：byte、short、int、char 7. 循环结构 for( [类型] 表达式１，条件表达式，表达式2)｛ 循环体 ｝ 循环中的跳转语句：break语句 continue语句 8. 一维数组 一维数组的定义、创建、初始化和属性 int x[ ]; //声明数组 x=new int[10]; //创建空间 将两个语句合并成一行，格式如下：int x[ ] = new int [10]; 下面为编译错误： int a[10] ; 二维数组--Java的多维数组不一定是规则的矩阵形式 例子1 数组定义的正确性鉴别 课件二 50 例子2二维数组的长度length和下标， 例子3保留字 length 的两种意义 ，见实验二、三的讨论 length数组的长度属性；length()字符串的长度方法；（见 P63 【例2.18】等很多地方） 鉴别下列代码的正误：public class ex2_bc1中 for ( i=0; ia.length( ) ; i++) a[i]= i+1; 第3章 面向对象的程序设计 1. 定义类 类的成员包括：成员变量；成员方法；内部类 类的修饰符：public abstract final 以及缺省修饰符的意义 方法的存取访问修饰符常用的有：public ；?private?；默认 三种 例子：定义学生类Student（实验三 4、）（包含属性有学号、姓名；构造方法、显示的方法属性） 2. 对象的创建与使用---Java语言用构造方法创建对象。 例：Student stu1 = new Student(“05061”,“