心理实验：句子—图形匹配实验.docVIP

实验名称：句子—图形匹配实验 实验目的：检验句子与图形在不同匹配条件下的辨别反应时。 实验方法： 实验被试：应用心理学专业本科生14人。 实验设备、材料： ① JGW—B型心理实验台速示器单元、计时计数器单元，手键一个。 ② 白色实验卡片16张，注视点卡片1张。其中白色实验卡片上有星形和十字各1个，以及一句描述星形和十字相对位置的句子。星形与十字的相对位置关系有两种，句子描述共8种形式，从而形成了16种不同的组合。 实验设计：采用2*2的两因素重复测量实验设计，共有两个因素，其中句子与图形的匹配情况这一因素有匹配与不匹配这两个水平，句型这一因素有肯定与否定两个水平。 2.3.1 自变量：句子与图形的匹配情况；句型。 2.3.2 因变量：被试的反应时。 2.3.3 控制变量：图形及文字的大小，星形与十字之间的距离，速示器中光照强度等。 2.3.4 实验任务：判断句子的描述与图形是否匹配，向主试报告同时作出按键反应。 3. 实验程序： 3.1 随机排列16张实验卡片。 3.2 连接电源及实验仪器，接通速示器电源，选择工作方式为：A—定时，B—背景，顺.序为“A—B”方式，确定A的显示时间为2000。 3.3 打开计时计数器电源，选择工作方式为“反应时”。 3.4 将注视点卡片输入B视场，被试作实验准备。 3.5 主试呈现指导语。 3.6 实验开始，由主试将实验卡片一一输入A视场，并负责记录被试反应时和反应结果。 3.7 重新安排卡片顺序进行新一轮实验。 3.8 实验结束，整理仪器。 4. 结果分析： 4.1 对实验数据进行收集和整理，分别计算各个被试在“匹配—肯定”、“匹配—否定”、“不匹配—肯定”、“不匹配—否定”四种结合水平下的正确率和正确反应的平均反应时，结果如表1所示： 表1. 句子—图形匹配实验正确率与正确反应的平均反应时： 编号 RTA PA RTB PB RTC PC RTD PD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.740 1.738 1.478 1.420 1.275 1.606 1.581 1.545 1.543 1.412 1.009 1.596 1.071 1.863 1.000 .875 .875 .750 .875 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 .750 1.000 1.000 .875 1.888 1.859 1.949 2.259 1.417 2.006 2.119 2.016 1.818 1.881 1.369 1.842 1.567 2.258 1.000 1.000 .875 .625 1.000 .875 .875 .625 1.000 .750 .875 1.000 1.000 1.000 2.231 1.616 1.763 2.035 1.349 1.608 1.528 1.716 1.577 1.507 1.186 1.417 1.289 1.668 .875 .875 1.000 .625 .750 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 .875 1.000 .875 .875 2.120 1.937 1.792 2.221 1.424 1.859 1.928 1.563 1.806 1.788 1.316 1.671 1.372 2.023 1.000 1.000 1.000 .750 1.000 1.000 1.000 .875 .875 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 注：RTA=匹配—肯定反应时，PA=匹配—肯定正确率 RTB=匹配—否定反应时，PB=匹配—否定正确率 RTC=不匹配—肯定反应时，PC=不匹配—肯定正确率 RTD=不匹配—否定反应时，PD=不匹配—否定正确率 4.2 对表1数据进行方差分析，以检验反应时在匹配与不匹配、肯定陈述与否定陈述下是否存在差异。检验结果如表2所示： 表2. 两因素被试内实验设计的方差分析表： 变异来源 平方和 自由度 均方 F 1. 被试间 2. 被试内 3. 匹配情况 4. 匹配*被试 5. 句型 6. 句型*被试 7. 匹配*句型 8. 匹配*句型*被试 2.697 1.986 .001 .340 1.059 .229 .165 .192 n－1=13 n(pq